政府工作报告中提出“深入实施基础教育扩优提质行动”“推动义务教育优质均衡发展和城乡一体化”,为我市教育发展指明了方向。市人大代表、大码头镇教育办主任孟卫深受鼓舞。他表示,政府工作报告对教育事业高质量发展的规划,彰显了市委、市政府优先发展教育、办好人民满意教育的坚定决心。
作为基层教育工作者,孟卫在欣喜于全市教育整体发展的同时,也关注到了乡村教育面临“师资青黄不接”“数字化建设推进较慢”等现实问题。为此,孟卫建议:“应进一步完善城乡教师交流机制,深化‘县管校聘’改革,通过政策引导激励城镇优秀教师赴乡村交流轮岗、结对帮扶;设立专项扶持资金,加强乡村学校智能教学设备配备与智慧校园建设,将人工智能应用能力纳入乡村教师培训,培育复合型师资队伍,让人工智能更好赋能乡村教育。”
教育是国之大计、党之大计,更是民生之基、希望之源。办好人民满意的教育,既要顶层设计擘画蓝图,更要基层实践落地生根;既要推动优质资源扩容提质,更要破解城乡发展不均衡的现实难题。
2025年以来,我市深入实施义务教育强校提质行动,持续开展阳光招生专项行动,确保5.41万名适龄儿童、少年“应入尽入”,平稳度过秋季学期小学在校生规模峰值。在优质均衡创建方面,通过省级专家帮扶指导、市县区协同联创等系列举措,加快推进义务教育优质均衡县建设进程,深化强校扩优行动实现乡村学校全覆盖,有效提升了乡村学校和薄弱学校的办学质量。
从政策部署到实践落地,从资源倾斜到精准帮扶,城乡教育差距正一步步缩小。正如孟卫所期待的,随着各项举措的深入推进,优质教育资源将突破地域界限,像阳光一样照亮每个孩子的成长之路。
