山东
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为深入落实“五育并举”教育方针，全面检验学科教学成效，1月15至16日，冠县育才双语学校小学部成功组织开展了音乐、体育、美术、书法、信息科技等学科的期末素养测评活动。本次测评依据国家课程标准，采用理论与实践相结合、过程性与终结性评价相统一的方式，全面、生动地展示了同学们在各学科领域的学习成果与扎实素养。
音乐测评现场，歌声与乐声交织回响。全体学生齐唱教材歌曲，随机抽查环节尽显个人风采；陶笛、巴乌、葫芦丝齐奏悠扬婉转，韵味十足，书面作答则展现了乐理与音乐文化知识的积累。
体育测评活力满满，集体查拳操展演动作整齐、气势如虹，跳绳、50米跑等项目全面展现了同学们良好的身体素质和体育精神。
美术测评实施分学段差异化评价。低年级侧重基础色彩与形状认知，中年级融入民间美术赏析与实践，高年级深耕透视、色彩构成及传统美术审美特征。知识作答与现场创作结合，兼顾知识理解与创意表达。
书法测评现场专注而静谧。学子们姿态端正、执笔规范，在一笔一画中认真书写经典篇章，于横竖撇捺间感悟汉字结构之美，传承中华文化精髓。
信息科技测评注重实践与应用。同学们在文档编辑任务中操作娴熟，在Scratch编程环节创意纷呈，创作出富有趣味性和思维性的作品，充分彰显了出色的数字素养与创新实践能力。
此次艺体学科素养测评生动诠释了学校“五育融合、全面发展”的育人实践。未来，学校将持续深化课程改革，完善多元评价机制，拓展素养培育平台，为每一位学生的个性化成长与终身发展奠定坚实基础。
本文来源：网易聊城
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杨道镇_lc01
