“踏访上合热土 少年视野连接世界”胶州市振华中学暑期上合研学活动

这个暑假，胶州市振华中学学子走出校园，踏上了一场意义非凡的自主研学之旅。他们将求知的目光投向家乡的热土，聚焦于这片土地上正蓬勃生长的“上合示范区”。 作为一所致力于培养青少年全球视野的“国际理解和人文交流特色学校建设校”，我们始终鼓励学生用脚步丈量世界，用心灵感知文明。

本次研学活动，正是这一教育理念的生动实践。同学们漫步如意湖畔，探访上合之珠国际博览中心，走进现代化的胶东国际机场，在真实的场景中感受家乡因“上合”而发生的日新月异的变化，了解上海合作组织成员国的多元文化，从而加深对“一带一路”倡议和“人类命运共同体”理念的理解。 我们欣喜地看到，同学们在研学中不仅收获了知识，更升华了情感与思想。他们笔下的文字，既有对科技精密的赞叹，也有对人文温度的体察；既有对国际合作宏图的懵懂认识，也有对和合共生理念的深刻感悟。这充分展现了新时代少年开阔的国际视野和深厚的家国情怀。

我们特别推出四篇优秀的研学感悟。让我们跟随他们的文字与视角，一同触摸时代脉搏，感知我们所在的这座城市，如何以开放的姿态，与世界深情相拥。

星海启航，科技之美

——胶东国际机场研学的三重震撼

2024级1班 曲天咏  指导老师：马梦雪

踏入胶东国际机场的瞬间，我看到穹顶洒落的光线与海星造型的建筑轮廓交织，我宛如置身未来星际港。这场研学之旅，不仅是知识的获取，更是对现代工程智慧、人文温度与科技哲学的深度触摸。

第一重震撼：钢铁交响的精密之美

在运行指挥中心的巨幕前，我被实时跳动的航班数据矩阵震撼。每架飞机的航线轨迹、地面车辆的调度路径、旅客的安检进度，都化作屏幕上流动的光点，构成庞大而有序的数字生态。工作人员演示的智能行李分拣系统让我惊叹——机械臂以毫米级精度抓取包裹，通过磁悬浮轨道实现3秒内的精准分拣。原来，机场看似平静的运行表面下，藏着无数传感器与算法编织的神经网络，这让我深刻体会到，“细节决定成败”在航空领域是如此具体而生动。

第二重震撼：云端之上的人文叙事

在民航历史展厅，泛黄的青岛航空老照片与全息投影的现代客机交相辉映。当听到讲解员讲述青岛首条航线开通时，飞行员手动记录天气数据的故事，再对比如今气象卫星的实时监测，科技进步背后的人文传承跃然眼前。模拟候机区的无障碍设施体验更让我动容：盲文登机牌、智能导览手环、母婴专用候机室，这些细节无声诉说着“让每个旅客都被温柔以待”的服务哲学。

第三重震撼：未来空港的创想之光

VR模拟飞行舱将我带入万米高空，当亲手操纵摇杆完成起降时，仪表盘上闪烁的参数不再是冰冷的数字，而是无数工程师智慧的凝结。最令人兴奋的是参观新能源停机坪，光伏幕墙与电动牵引车构建的绿色能源闭环，让我看到航空业向碳中和迈进的坚定步伐。工作人员展示的无人机自动巡检系统，通过AI识别飞机表面0.1毫米裂痕，这种“科技守护安全”的创新实践，彻底重塑了我对传统航空业的认知。

离开展馆时，正逢一架客机滑向跑道，引擎的轰鸣仿佛时代的脉搏。胶东国际机场不仅是连接世界的门户，更是人类探索边界的缩影。它教会我：真正的科技之美，在于用精密的理性构建秩序，以温暖的人文关怀世界，借无限的创想点亮未来。这场研学之旅，将成为我仰望星空、脚踏实地的动力源泉。

上合与湖的交响

——如意湖畔研学记

2023级10班 张馨月 指导老师：张明

当“上合之珠”的国际印记与如意湖的粼粼波光在视野里重叠，这场青岛胶州的研学便有了奇妙的张力——一边是多元文化携手的宏大叙事，一边是一汪湖水的细腻低语，却在不经意间奏响了“和合共生”的和谐旋律。

站在如意湖的观景台，对岸的上合示范区展览馆如展翅的飞鸟，玻璃幕墙反射着湖光云影。讲解员指着湖岸线的轮廓说：“如意湖的设计暗合‘如意’意象，而它与上合展馆的轴线对齐，正是‘事事如意’与‘合作共赢’的意象交融。”这让我想起刚进上合展馆时看到的沙盘：从这里出发的中欧班列路线图，竟与如意湖的水脉走向隐隐呼应，仿佛大地的血管与人工的湖溪，都在诉说着“互联互通”的深意。

在湖西侧的国际友谊林，每棵树下的铭牌都藏着故事：那棵挺拔的油松来自俄罗斯，与它相邻的白杨引自哈萨克斯坦，而灌木丛里的沙棘，则是乌兹别克斯坦的品种。“这些树和上合国家的经贸往来一样，需要适应彼此的水土。”园林师傅正给沙棘浇水，“刚开始这沙棘总掉叶，后来混了青岛的腐殖土，才扎稳了根。”他的话让我突然明白，所谓合作，从来不是简单的叠加，而是像树木共生般，在尊重差异中找到共存的密码。

湖心的生态监测站里，显示屏上跳动的数据连接着奇妙的关联：湖水的净化系统采用了以色列的滴灌技术，水质传感器来自德国，而数据分析平台则由中哈联合开发。工作人员笑着说：“这湖堪称一个微缩的‘上合生态圈’，就像我们和塔吉克斯坦合作治理荒漠化，用的也是类似的协同思路。”透过显微镜，我看到水里的藻类正通过光合作用释放氧气，它们不懂国界，却在践行着最朴素的“互利”——正如展馆里那些往来的货轮，载着中国的机械、中亚的矿产，也载着超越语言的信任。

傍晚的湖畔最是动人。上合展馆的灯光亮起时，湖面成了天然的镜面，将象征成员国的光柱倒映成对称的光带。一群来自巴基斯坦的客商正和胶州企业家在湖边洽谈，他们用夹杂着中文、英语的话语交流，不时指着湖面的水鸟笑。旁边的儿童乐园里，中国孩子和俄罗斯小朋友正一起喂天鹅，稚嫩的笑声惊起一群白鹭，掠过波光粼粼的水面。

离园时，晚风送来湖水的气息，也送来远处展馆播放的上合之歌。我忽然懂得，上合的“合”与如意的“意”，原是同一个内核——就像这湖，既容纳着来自不同国度的智慧，也滋养着不分你我的日常。那些在展馆里看到的贸易数据、合作协议，最终都要落地成湖畔的欢笑、共生的草木、清澈的水波。

这场研学让我明白，“人类命运共同体”从不是抽象的概念。它是国际友谊林里交错的根系，是湖心监测站里协同的技术，是不同肤色的人共赏一湖月色时的默契。当合作像湖水般渗透进生活的肌理，“和合”便不再是标语，而是如意湖畔每一道涟漪里，都藏着的温柔答案。

穿越边界的学习

——在上合示范区感知世界的脉动

2023级1班陈丽雅  指导老师：刘敏

当我独自走进上合示范区时，仿佛能听见世界脉搏的跳动。这里没有传统教室的四面墙壁，却拥有比任何课本都更加丰富的教学内容。一列列中欧班列如同时代的信使，在广袤的欧亚大陆上穿梭往来；阳光下，多种语言的指示牌闪烁着智慧的光芒，默默讲述着文明交流的现代故事。这座坐落于胶州湾畔的“国家会客厅”，为我这个初中生敞开了一扇通向世界的大门。

在智慧物流中心，巍峨的桥吊有条不紊地吊装着集装箱，宛若巨人在演奏一曲国际物流的乐章。现场展示的数据告诉我，从这里出发的二十多条国际班列线路，如同纽带般连接着上合组织国家和“一带一路”沿线城市。那些曾经在课本上看到的数字，此刻变成了眼前这座高效运转的国际枢纽。我忽然意识到，“人类命运共同体”不再是一个遥远的概念，它就体现在每一个集装箱的流转中，每一次跨国运输的完成里。

上合国家文化馆带给我的震撼尤为深刻。来自俄罗斯的套娃与哈萨克斯坦的冬不拉和谐共处，印度的香料与巴基斯坦的手工织毯相映成趣。我尝试用俄语写下“友谊”二字，用波斯语书写“和平”一词，虽然笔迹生疏，却让我感受到不同文字背后相通的情感。通过沉浸式体验，我明白了文明因交流而精彩，文化因互鉴而丰富。

这次独特的研学经历让我认识到，上合示范区不仅是一个物流中心，更是一个文明对话的舞台。它用最生动的方式告诉我：作为新时代的少年，我们不应该局限于自己的小天地，而应该以开放的心态拥抱世界。这里的每一个场景都在提醒我，未来的世界需要更多搭建桥梁的人，而不是筑起高墙的人。

这次独自研学的经历，如同一把钥匙，为我打开了认识世界的新视角。我相信，这次收获的不仅是知识，更是一份走向未来的勇气和信心。在上合示范区的每一刻见闻，都将成为我成长道路上宝贵的财富，激励我以更加开阔的视野走向世界。

参观上合之珠国际博览中心有感

2023级1班孙艺菲   指导老师：刘敏

周末去了上合之珠国际博览中心，气派的玻璃大楼在阳光下亮晶晶的。刚进门就被展厅中央的青铜雕塑吸引了。那是十八个不同模样的人紧紧握着手，有的穿长袍，有的戴头巾，脸上都带着笑。旁边的标牌写着这代表上合组织的成员国，不管来自哪里都能像朋友一样合作，连手指的纹路都雕得清清楚楚，看着特别亲切。

亚洲展厅里摆着不少老物件。最显眼的是个青花瓷瓶，蓝白相间的瓶身上画着缠在一起的莲花。讲解员说这是明朝的瓷器，以前通过丝绸之路卖到过西域。巧的是它旁边摆着尊印度佛像，佛像的衣褶纹居然和瓷瓶上的莲花纹有点像。原来几百年前，不同地方的工匠就已经通过手艺在进行交流了，这种感觉真奇妙。

中间的“数字丝绸之路”展区最热闹。我排队戴上VR眼镜后，眼前突然变成了热闹的古码头：骆驼驮着香料走过，阿拉伯商人用算盘算钱，中国船工喊着号子修船帆。点了点屏幕上的羊皮纸，弯弯曲曲的文字自动变成了中文，原来是当时的贸易契约。站在虚拟的码头里，忽然明白丝绸之路不只是运东西，更是把大家的心连在了一起。

快闭馆时走到外面，夕阳照在广场的“丝路之桥”雕塑上。这座桥用十八块不同颜色的石头拼成，有的带黑斑，有的泛米黄，边缘磨得光滑，拼在一起严丝合缝。讲解员说这些石头来自十八个成员国，就像大家虽不一样，却能牢牢靠在一起。摸着冰凉的石头，突然觉得“合作”就像这些石头，各有各的样子，却能搭成让大家一起走的桥。

回家路上翻着纪念册，封面上“互鉴与共生”几个字越看越有味道。今天不光看了老物件和数字展览，更明白不管是几百年前的丝绸之路，还是现在的上合组织，大家好好相处、互相帮忙，日子才能越过越好。这大概就是博览中心希望传递给我们的理念吧。（通讯员：张晓刚）