点亮石开|从井台到讲台的跨越

——石油开发中心东乡支教员工张玉峰

在东乡县移民（石化）中学的讲台上，一只握着粉笔的手沉稳有力。这双手既拧过油井的阀门，也接过父亲和岳父两代教师传下来的“接力棒”。他叫张玉峰，告别熟悉的井场，跨越1700公里，把石油人的坚韧与热忱，化作东乡孩子们眼中的光。

是梦想的召唤

更是 “石开精神” 的奔赴

“一直对教育事业满怀热忱，梦想着能站上讲台。”这是张玉峰藏在心底的渴望。作为石油开发中心胜龙采油管理区的一名采油工，他早已把井场的节奏刻进日常，却从未放下对讲台的向往。他利用业余时间考取教师资格证，默默等待着圆梦的机会。而真正推动他迈出脚步的，除了这份初心，更有石开团队精神的感召。看到东乡山区缺老师的消息时，“难动敢动”的闯劲让他毫不犹豫报了名；面对未知挑战，“金石为开”的信念给了他底气。从中心到管理区，再到班站，各级组织全力支持，让这场奔赴，始终有后盾相伴。

用“教师世家”的智慧

把知识种进黄土里

东乡县气候干燥、条件艰苦，学生基础薄弱，张玉峰却凭着石油人“越是困难越向前”的劲头迎难而上。父亲教他“教书要懂孩子的心”，岳父教他“难题要拆成小块讲”，这些都成了他的教学密码。他举着学生带来的花椒串讲函数，用玉米芯拼三角形讲全等，拿足球射门练角度计算，让知识接“地气”。晚自习后，他的微信常被学生提问“刷屏”，面对学生的请教，他循循善诱，引导大家独立思考。发现孩子们阅读能力较弱，他又参与“星火计划”读书活动，和同事们挑选书籍，发放笔记，陪他们分享《平凡的世界》里的奋斗精神，讨论《西游记》中孙悟空的勇敢品格。期末，2314班的数学平均分涨了12分，当孩子们举着错题本追着问“周末能视频讲题吗”，他仿佛看到了父亲当年被学生围住的模样，也决心用“精诚所至金石为开”的执着，带领学生多提分数、多涨名次。

山高路远

总有人把热爱写成传承

支教的日子里，想家是难免的。“休息时会想起油田的工作场景和同事”，孩子在微信里问“爸，你啥时候回来”，他对着屏幕敲字：“等你放假了，爸就回来了。”但每当看到孩子们眼里的光，所有疲惫都烟消云散。当学生陈宝莲在微信里问“老师还回不回来”，他已经在心里盘算起下学期的教案。他想带着这届孩子到毕业，想看着他们走出大山，更想告诉父亲和岳父：你们曾用心走的路，我在山里接着走。从井台到讲台，两代人的教育情结，在1700公里的山海间流转。张玉峰说：“看到孩子们进步，就觉得所有选择都值得。”毕竟，山高路远，总有人为热爱翻山越岭。而他，就是其中一个。