山东
分享至
近日，冠外四年级举办了一场别开生面的“诗韵流夏·校园创作嘉年华”诗歌创作活动，鼓励学生以诗歌形式描绘夏天与夏季校园，吸引了众多学生热情参与，在校园内掀起了一股诗意的浪潮。
活动伊始，我们一起回顾了课本上的诗歌单元部分，这里有冰心对母爱、童心和自然的深情赞颂；有艾青笔下那充满活力与希望的“绿”；有外国诗人描绘的白桦独特风姿；还有戴望舒在雨后天晴时的独特感悟。
创作讨论时鼓励学生大胆想象，引导学生留意身边事物，运用比喻等修辞手法增强诗歌表现力。为了激发学生创作灵感，从意象运用、情感表达等方面为学生提供创作思路。
活动期间，同学们充分发挥想象力与创造力，将夏日的炽热、校园的活力融入诗行。诗歌给了学生们一个独特的表达窗口，他们用纯真的笔触展现对夏天、对校园的热爱，很多作品让人眼前一亮。
有的学生描绘了校园景象：“毛主席挥手的雕塑旁，绿树展开大大的手掌”生动展现出夏日校园的清新美景；还有的学生捕捉教室里风扇转动的夏日瞬间：“风扇悠悠地转，像阳光在悄悄流淌”，字里行间充满生活气息 。
此次“诗韵流夏·校园创作嘉年华”活动不仅丰富了校园文化生活，也为学生提供了展示文学才华的舞台，培养了学生的观察力与表达能力。未来将继续开展各类文化活动，让学生在浓厚的文化氛围中感受文学魅力、茁壮成长。
本文来源：网易聊城
责任编辑：
杨道镇_lc01
