山东
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初夏的校园里，绿叶轻摇，阳光斑驳。胶州市六实小校园的"植物名片设计师"们穿梭在树木间，为校园的树木挂上亲手制作的"独有名牌"。从查阅资料到设计创作，从裁剪绘画到系绳悬挂，孩子们用童心和巧思，在绿意中播撒知识的种子，让成长与自然悄然对话。
初夏的校园里，绿叶轻摇，阳光斑驳。六实小校园的"植物名片设计师"们穿梭在树木间，为校园的树木挂上亲手制作的"独有名牌"。从查阅资料到设计创作，从裁剪绘画到系绳悬挂，孩子们用童心和巧思，在绿意中播撒知识的种子，让成长与自然悄然对话。
挂牌过程中，同学们化身温柔的“植物小管家”。他们小心翼翼地将牌子系在树枝上，脸上洋溢着自豪的笑容。这些小小的名牌，不仅是植物的“身份卡”，更是同学们探索实践的见证。
走在校园里，树木戴上了孩子们制作的“艺术勋章”。这些稚拙的笔触，不仅让大自然更鲜活，更让环保意识在同学们心中生根发芽。每棵树都成了立体的教科书。那些摇曳的树牌，是童真与艺术的碰撞，是双手丈量世界的温度，更是少年写给大树的情书。
花木研究不仅是一场知识的探寻，更是一次心灵的滋养。在观察花木生长的过程中，同学们能感受生命的奇妙与坚韧，学会尊重与爱护自然。团队合作完成研究任务，锻炼了沟通协作能力；记录与分析数据，提升科学思维。校园的一草一木，都将成为同学们成长路上生动的教科书，让科学精神与人文情怀在他们心中悄然绽放。（通讯员：管金光）
本文来源：网易胶州
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