山东
“谷雨春光晓，山川黛色青。”4月17日，正值二十四节气中的谷雨时节来临之际，胶州市巩家庄小学以“知谷雨、承传统、感自然”为主题，开展了一场别开生面的节气文化教育活动。孩子们在农耕体验、诗词吟诵、手工创作中触摸传统文化的脉搏，感受人与自然和谐共生的智慧。
农耕课堂：触摸土地的温度
“谷雨前后，种瓜点豆。”清晨的校园劳动实践基地里，少先队员们在老师的指导下，亲手播下黄豆种子。老教师们为孩子们演示传统农具的使用方法：“谷雨时节雨水足，这时候播种，秋收才有好收成。”孩子们挽起袖子，松土、挖坑、浇水，额头上的汗珠与泥土的芬芳交织，亲身体验“粒粒皆辛苦”的真谛。
文化长廊：诗词里的节气之美
教学楼走廊变身“谷雨文化展”。三年级学生用稚嫩的笔触绘制“谷雨三候”图画——萍始生、鸣鸠拂羽、戴胜降于桑；四年级的“飞花令”擂台赛上，孩子们争相吟诵与春雨相关的诗词，“杨花落尽子规啼”“春雨断桥人不度”……琅琅书声浸润校园。学校将节气诗词融入晨读课程，以诗育美，让孩子们从语言中感知节气文化的厚重。
巧手匠心：传统工艺新传承
美术教室里，一场“谷雨创意工坊”正如火如荼。低年级学生用彩纸制作出饱满的谷穗，高年级则学习制作“谷雨帖”——在宣纸上拓印桑叶纹样，书写农谚。此外，科学老师还带领学生观察雨后植物生长，用显微镜探索“一颗种子里的春天”。
家校共育：舌尖上的节气记忆
活动延伸至家庭，学校发起“谷雨美食亲子行”倡议。孩子们与家长共同制作香椿饼、枸杞芽等时令菜肴，并通过班级群分享制作视频。家长们纷纷感慨：“孩子回家主动说要‘吃春’，还讲了仓颉造字与谷雨的传说，这样的教育真有意义！”
暮色渐染，校园广播里传来清亮的童声：“谷雨是春天的最后一个节气，它告诉我们，要珍惜时光，像种子一样努力生长……”这场融合德育、智育、劳育的谷雨主题活动，不仅展现了巩家庄小学“五育并举”的育人理念，更让古老的二十四节气在红领巾的传承中焕发新生。（通讯员：宋佳）
本文来源：网易胶州
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