山东
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为了精准定位各学段复习目标，整合优质教学资源，提升教研实效性，4月14日，冠县外国语学校小学部开展了语文学科期中复习策略教研活动。本次教研活动以“聚焦学段特点、优化复习路径、提升核心素养”为宗旨，旨在通过系统规划与科学分工，兼顾基础巩固与能力进阶，形成可操作的复习方案，帮助学生高效突破知识薄弱点。
低学段语文老师以“趣味筑基，习惯养成”为复习目标， 复习过程中还要注意趣味与规范并重，强调拼音发音准确性和汉字笔顺规范；关注学困生，避免因基础薄弱导致后续学习断层。
中学段语文老师以“突破段落理解、习作表达难点，强化语文工具性”为复习目标，“抓中心句理解段落”“联系上下文解词”等方法，辅以专项训练，使学生能独立分析短文结构，准确提取关键信息，掌握记事、写人类作文的基本框架，做到内容具体、语句通顺。
高学段语文老师以“聚焦主旨提炼、人物评析等能力，强化答题规范性”为复习目标， 分享如何指导学生整理易错题库、写作素材本，培养反思能力，使学生具备文本深层分析能力，形成自主学习意识，为语文学习奠基。
本次教研不是终点，而是新旅程的起点。老师们在交流中碰撞智慧，集思广益，共同提升，期待未来我们能在"双减"背景下构建更有温度的语文课堂。“教育是慢的艺术，复习亦需静待花开”，未来我们将持续跟踪复习效果，动态调整策略，让语文学习既有扎实根基，亦见思维生长！
本文来源：网易聊城
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杨道镇_lc01
