山东
分享至
在一年级的花式早读中，我们采取了一种充满活力的方式，让早晨的学习变得更加生动有趣。通过男女生比赛、声浪球和小组赛的形式，我们不仅让早读声音宏亮，还激发了学生们的竞争意识，让他们在快乐中学习，在学习中成长。
在早读开始前，我们将学生分成男女两组，每组再细分为若干小组。每个小组都配备了一个声浪球，这是一个可以测量声音大小的设备。当学生们大声朗读时，声浪球的小球会随着声音的强弱而变化，为早读增添了一份趣味性。
在早读过程中，我们采用了多种形式的比赛。首先是男女生之间的比赛，男生和女生分别朗读指定的课文，看哪一组的声音更加洪亮、更有感情。接着是小组之间的比赛，每个小组轮流朗读，通过声浪球的反馈，看哪个小组的表现更出色。
此外，我们还在每个小组内部开展个人比拼，看哪位同学的声音最洪亮、最有感染力。通过这样的比拼，学生们不仅提高了自己的朗读水平，还增强了团队合作意识。
通过花式早读的方式，我们不仅让早晨的学习变得更加生动有趣，还激发了学生们的竞争意识，让他们在快乐中学习，在学习中成长。让我们继续坚持这样的早读方式，让每一个早晨都充满活力，让每一个学生都能在快乐中成长！
本文来源：网易聊城
责任编辑：
杨道镇_lc01
