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【冠县外国语学校】学科巧融合 妙手绘“花钟”

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随着“双减的进一步落实多学科融合的形式,不仅让学生能够更好地理解和应用知识,还能培养学生的创新思维和动手能力,同时给学生带来美的享受。近日,冠县外国语学校三年级开展了“妙手绘‘花钟’活动。

“凌晨四点,牵牛花吹起了紫色的小喇叭;五点左右,艳丽的蔷薇绽开了笑脸;七点,睡莲从梦中醒来……的语言触动着孩子们敏感丰富的内心。学生除了在课堂吟诵学习之外,老师还鼓励学生在活动前或后阅读与花朵和颜色有关的书籍,提高学生阅读能力和审美鉴赏的知识水平。

活动中,孩子们利用丰富的想象力和精巧的设计才能,精心制作心目中的“花钟”。同学们运用课上所学的知识,用不同的言词表达了鲜花开放的样子,在发散思维的同时,又感受到了大自然的奇妙。  

此次活动让孩子们把课程学习与阅读、美术、劳动实践、生活相结合,学生的学习内驱力得以激发,积极性得以调动,手、脑、眼、心等各种感官同时参与创作,充分发挥了学生的潜能。 

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