山东
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在教育的广袤海洋中，阅读无疑是一座照亮学生成长之路的灯塔。而整本书阅读，更是那束能穿透知识迷雾、触及学生心灵深处的强光。为提升语文教师整本书阅读教学能力，3月28日，冠县外国语学校小学部组织语文教师开展了“‘儿童立场的整本书阅读’教学研讨活动”线上学习。
活动中，五年级《爸爸的故事》、四年级《亲爱的汉修先生》等整本书阅读课例精彩呈现，教师们细致记录课堂教学环节、师生互动策略及阅读指导方法。特邀嘉宾梅子涵教授的文学演讲，周燕、于淼等教师的课堂展示，更从理论与实践层面，为教师们提供“儿童立场”下整本书阅读教学的新思路。观课期间，语文教师们紧扣教学亮点，深入剖析课堂设计、学生引导技巧及阅读方法指导策略，将所学所感逐一落于听课记录。
此次活动为语文教师搭建专业成长平台。教师们通过沉淀听课收获，将优秀课例经验融入日常教学，进一步推动本校整本书阅读教学创新，为提升学生语文素养、深化语文教学改革注入新动力。
本文来源：网易聊城
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杨道镇_lc01
