智“绘”数学 “数”我精彩 | 冠县育才双语学校小学部开展第十届数学节前期筹备宣传活动

为了充分挖掘学生的潜能，提高学生的数学素养，营造热爱数学、钻研数学的文化氛围，冠县育才双语学校小学部在2月20日到28日进行了第十届“数学文化节”活动前期筹备宣传工作。

本届数学节以“人人参与、经历过程、体验快乐”为宗旨，以丰富多彩的数学活动为基本载体，搭建数学文化平台，让学生赏数学之美、观数学之奇、赏数学之趣，在“认识数学、亲近数学、挑战数学、玩好数学”的活动中感受数学的魅力。

在数学文化节正式启动前，在学校教务处的精心组织安排下，数学组向全体师生发出倡议，鼓励大家积极参与到数学文化节活动中来。

一、二年级

一、二年级数学组将开展一项特别有趣的活动——制作带有数学元素的帽子和包。在本次活动中，同学们可以充分发挥自己的创意和动手能力，在帽子和包上添加各种各样的数学元素，动手绘制可爱的数字宝宝，让1到10这些数字像小精灵一样跳跃在帽子和包上；或者剪出不同形状的几何图形，如三角形、正方形、圆形，拼贴出独特的图案，展现数学的对称与和谐之美；还可以把数学符号“+”“-”“×”“÷”巧妙地装饰上去，让它们成为时尚的标志。

制作过程不仅能锻炼同学们的动手能力，更能加深他们对数学知识的理解和记忆。想象一下，戴着自己亲手制作的数学元素帽子，背着个性十足的数学元素包走在校园里，那该多么自豪呀！

三、四年级

为激发学生参与热情，三、四年级数学组负责提前订制了宣传海报进行宣传。三四年级的师生们共同计出符合主题，版面图文并茂，富有科学性、创新性和美观性的作品。

每一幅作品，无一不是同学们对数学世界独一无二的深刻理解，是他们创造力与想象力肆意绽放的绚丽花朵。我们由衷地为他们的聪明才智和艺术天赋鼓掌喝彩，为他们那一颗颗热爱数学、勇于创新的心点赞！

五、六年级

五、六年级的师生们通过节徽将数学的美丽和多样性展现给大家，以此来激发更多同学对数学的兴趣和热爱。

瞧，这一幅幅作品，有的用绚丽多彩的线条勾勒出数学符号的灵动之美，仿佛那些抽象的符号瞬间拥有了鲜活的生命，在纸间欢快跳跃；有的巧妙地运用几何图形拼接组合，构建出一个个充满奇幻色彩的数学王国，每一个图形都是这个王国里不可或缺的神秘元素；还有的将数学知识与生活场景巧妙融合，生动地展现出数学在日常生活中无处不在的身影。希望通过这枚特别的徽章，让更多人认识和了解数学，让数学在我们生活中发挥更大的作用。

相信本次校园数学文化节一定能丰富同学们的课余生活，更重要的是激发他们对数学的兴趣和热情，也会培养他们的数学思维和创造力，不断探索，不断前行，创造出更多的数学奇迹！