打造育人新格局 构建教育新生态

百年大计，教育为本。1月13日，参加市政协十四届四次会议的部分委员分别围绕深化集团化办学构建教育共同体、普及校园健步球运动、推进家校社协同育人“教联体”建设、培育适应潍坊产业发展需要的技能人才等方面建言献策，持续推进潍坊教育高质量发展。

王玉兴委员

推进家校社协同

育人“教联体”建设

观点：家校社协同育人是中国特色高质量教育体系的重要组成部分。我市在推进家校社协同育人“教联体”建设中还存在一些短板和问题，如家长家庭教育主体责任意识不强，学校家庭教育指导专业力量不足，社会对教育关注度高，但参与、支持力度不够等。

建议：学校要充分发挥协同育人的主导作用，通过制度提升家校社协同育人的效力，通过培训提升家庭的育人力，通过活动提升家校社协同育人的实践力。引导家长履行家庭教育的主体责任，主动提升自身素养，营造温馨的家庭氛围。社会要大力支持“教联体”相关工作，提升社会教育资源的利用率。

孙科顺委员

培养适应潍坊产业

发展需要的技能人才

观点：近年来，我市高技能人才队伍总量不断扩大，结构日趋优化，但在技能人才培养方面仍存在技能人才供需不匹配、培养机制不健全以及校企合作不深入等问题。

建议：深入实施新时代“潍坊工匠”建设工程，加大技能人才激励力度。探索构建多方协同的校企合作、产教融合技能人才培养机制，完善“技能为王”的使用制度，支持高技能人才兼任职业学校实习实训指导教师等。完善职业教育管理机制，制定完善职业教育工作联席会议制度。

马志强委员

深化集团化办学

助推教育优质均衡发展

观点：近年来，我市深化“一校长多校区”集团化办学、教育联盟、城乡共同体改革，不断加快推进义务教育优质均衡发展。虽成绩可喜，但在集团化办学促进教育优质均衡发展方面仍存在不足。

建议：加强政府统筹规划，优化集团办学布局，构建教育共同体。优化区域行政管理体系，实现教育共同体内的教育资源高效配置与精准投放，缩小校际教育差距。深化共同体人才管理机制，建立共同体内校际合作人才培养体系。完善教师培训体系，促进教师专业化发展。健全教师激励机制，建立科学的教师评价机制。

孙秀珍委员

普及校园健步球运动

提升学生健康素养

观点：健步球是一项新兴的全民健身项目，简单易学、趣味性强、安全性高，有助于增强学生的身体素质。我市校园健步球运动有较好的发展基础，但总体上看，推广和发展还存在诸多问题和困难亟待解决。

建议：拓宽推广普及路径，构建高效发展模式，加强政策、资金、人才等方面的扶持力度，鼓励、支持学校开设健步球校本课程，定期举行校内联赛。加强师资培训，建设专业团队，持续推进健步球专业人才培训和人才队伍建设。加快健步球协会组织建设，进一步增强民间推动力。拓宽宣传渠道，组织各类形式的健步球公益推广活动。