山东
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为深入贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，以评价为引领，全面监测学生核心素养发展情况，扎实推进学生综合素质测评工作，冠县育才双语学校初中部于1月10日开展学期末综合素质评价工作。
初中部副校长兼教务处主任宋延飞强调，各班主任要高度重视此项工作，坚持全过程民主公开，严格规范评价程序，准确、高效地对全班同学的各方面表现进行量化评价。坚持常态化、规范化实施综合素质评价，关注学生主观的自我成长需求，帮助全体同学实现更适合自己、更全面的发展。
活动开展过程中，首先由各班级评选评议学生小组成员五名，班主任监督学生投票、唱票。
然后，班级学生评议小组统一来到学校报告厅，对本班级学生从思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养和社会实践五个维度进行评分。
最后，在学校统一安排下，所有评议小组成员到微机室将评分录入，并由班主任统计汇总整理班级学生评议小组和班级教师评议小组的评议。
教育的最终目的是培养具有社会责任感、创新精神和实践能力的新时代人才。今后，我们将持续关注学生的全面发展，不仅关注学生的学业成绩，更重视其品德修养、身心健康、艺术修养及社会责任感的培养。通过规范而富有创新的综合素质评价，我们期待每一位学生都能在适合自己的领域绽放光彩，成为未来社会的中坚力量。
本文来源：网易聊城
责任编辑：
杨道镇_lc01
