山东
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为找到科学应对幼升小的方法，进一步加强幼小衔接工作，实现幼小阶段科学有效的过渡，提升教师的专业水平，冠县实验幼儿园于12月11日上午，邀请了北京师范大学钱志亮教授研究团队“幼小衔接专题“课题组研究员徐老师进行了以“国家新政策下幼儿园如何做好科学的幼小衔接”为主题的培训活动。
徐老师从五大感官和八大能力（视知觉能力、听知觉能力、知觉转换能力、运动协调能力、语言沟通能力、数学准备能力、社会适应能力、学习品质）两个维度，详细的解读“儿童入学成熟水平训练区”，通过深入讨论和实例分析，全面解析了幼小衔接阶段幼儿所需掌握的各项技能和习惯的培养。她强调，科学的幼小衔接课程应当针对孩子的感官能力和各项技能进行有针对性的引导和培养，给在座的教师，带来了心灵上的启发和共鸣，开阔了教师们对幼小衔接工作开展的思路。
前路漫漫亦灿灿，笃行步步亦驱驱。教师们通过这次培训，对幼小衔接有了进一步的认识，深刻理解了如何提升幼儿学习能力，养成良好的生活与学习习惯，在今后的幼小衔接工作中，教师们定会学以致用，把所学所得切实应用到一线教学工作中去，为幼儿顺利适应小学生活打下坚实的基础！
本文来源：网易聊城
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杨道镇_lc01
