山东
胶州市阜安中学始终秉持“以文化人，以德润心”的教育教学理念，深信美育的力量能够滋养学生的心灵，让他们绽放出独特的光彩。艺术（音乐）和艺术（美术），不仅仅是学科体系中的一部分，更是滋润学生心田的甘露，赋予他们发现美、创造美的能力。
在音乐的悠扬旋律中，孩子们学会了倾听世界的和谐之音，感受音符间流淌的情感与力量。每一堂音乐课，都是一次心灵的洗礼，让孩子们在音符的跳跃中找寻自我，释放内心的情感与激情。而在美术的斑斓色彩里，孩子们懂得了欣赏生活的美好，学会用画笔勾勒梦想，描绘未来。每一节美术课，则是一场视觉与心灵的盛宴，引导学生们在画布的空白处挥洒创意，绽放想象。
我们致力于构建一个充满艺术氛围的学习环境，让美育成为点亮学生生命之光的璀璨火花。在这里，美育不仅仅是学科的教育，更是培养学生审美观念、提升审美情趣的重要途径。我们鼓励教师不断创新教学方法，精准把握专业精髓，让美育真正融入学生的日常学习与生活中。
11月20日，青岛市初中艺术（美术）课堂教学研讨活动在我校圆满举行。此次活动由我市美术教研员邹艳老师主持，吸引了各区市百余名美术教师的积极参与。在青岛教科院美术教研员魏世建老师的带领下，教师们共同探讨美术教学的新思路，欣赏了不同风格的精彩课堂展示。其中，我校教师刘文静展示的《吉祥物设计》一课，以“吉祥物校园征集活动”为教学情景，充分调动了学生的学习情感，引导他们自主探索，深入理解学校文化与奥运精神，感受视觉设计对生活的深远影响。
11月21日，胶州市初中艺术（音乐）学科基于核心素养下的高效课堂教学研讨活动也在胶州市阜安中学成功举办。此次活动汇聚了胶州市教育和体育局教研室音乐教研员、初中音乐中心组成员、音乐名师工作室成员以及全体初中音乐教师。在活动中，王玲老师的《对花》一课，通过精美的PPT课件、生动的黄梅戏表演以及丰富的戏曲音频和视频资料，引领学生们走进了黄梅戏的世界，领略其独特的艺术魅力。而刘晓丽老师的《彩云追月》一课，则通过引导学生积极参与作品学习，用连贯、流畅的气息演唱歌曲，并欣赏不同版本的《彩云追月》，让学生深刻体会到了乐曲的意境之美与风格之独特。
美育的滋养让每一个生命都焕发出璀璨的光彩。在阜安中学，孩子们学会了用美的眼光观察世界，用美的心灵感受生活，用美的双手创造未来。我们坚信，美育的力量将伴随他们成长，成为他们人生道路上最宝贵的财富。（通讯员：崔连芳、张美玲）
本文来源：网易胶州
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