胶州市初中语文骨干教师暨青年教师研修活动在三里河实验学校举行

为充分发挥骨干教师的示范引领作用，促进青年语文教师的专业成长，11月20日，胶州市初中语文骨干教师研修班和青年教师研修班联合组织的教学研讨活动在胶州市三里河实验学校成功举行。

胶州市初中语文教研员法洪雪老师、语文骨干教师班班主任鹿桂芝老师、胶州市三里河实验学校赵钦成副校长以及研修班教师100余人参加了此次活动。

经验交流

胶州市北青实验学校的杨越老师做了主题为《向下扎根，向上生长》的主题分享。杨越老师分享了赵谦翔老师的《饮酒.其五》和刘金玉老师的《背影》两堂课。

抓住两堂的精髓分析了两堂课的精彩之处，同时也结合这两堂课从四个方面谈了自己的培训感悟：要锻炼学生的思维及审美创造能力，构建文化自信；要注重学生对老师个人和课堂的评价；要基于学情，“以学定导，以导促学”。要走出去，“见他人”，“见天地”，从而“见自己”。

胶州市三里河实验学校的迟金红老师做了主题为《还原语文课堂的本真之美》的学习反思。分享了程翔老师的课例《我一生中的重要抉择》，从教材分析到课堂设计流程以及最终效果给到会老师进行了呈现梳理，总结出大道至简，返璞归真的课堂风格。最后总结了实现语文课堂本真之美的重要因素：用好助学系统，坚守教学方向；坚守语言文字的主阵地，打造充满语文味的课堂；教师要善于隐藏自己，把课堂还给学生。

课例展示

胶州市洋河中学的李海洁老师展示了八年级上册第四单元课文《白杨礼赞》。李老师以感悟白杨树的不平凡为设计主线，带领学生从读环境之不平凡、品外形之不平凡、悟品质之不平凡三个环节品味白杨精神，并进行了“赞当代白杨”的拓展延伸环节，整堂课设计自然流畅，师生配合默契，学生参与度高，体现了一位年轻老师极强的驾驭课堂的能力和教材解读能力，收到了良好的效果。

课例点评

胶州市振华中学的吕艳华老师、少海实验学校的袁金玲老师、胶西中学的高俊清老师对李海洁老师的课进行了精彩点评，既肯定了一位年轻老师的优点，也指出了课堂设计中值得商榷的地方。马店中学的殷秀玲老师还结合自己的磨课经历谈了如何打造一堂学生喜欢的语文课。

教研员法老师对活动进行了总结，并结合具体课例给老师们提出了三点建议：语文老师要提高文本解析能力，吃透教材；抓住学情和助学系统来进行教学设计，达成教-学-评的一致性；多在课堂引导上下功夫，不断提高自己的教学实施能力。

本次活动通过再现名师课例、课堂展示及评课交流，使老师们对语文助学系统的使用、主问题的设计、如何打造充满语文味的课堂有了更进一步的认识。(通讯员：王明秀）