为进一步加强教育教学质量管理,及时发现并改进教学工作中的不足,为后续教学工作提供改进方向,提高教学质量,11月19日下午,冠县育才双语学校小学部召开数学教学质量分析研讨会。
会上,一至六年级备课组长对本次期中质量检测的整体情况进行了详细介绍,通过大量的数据对比、题型分析、学生失分原因分析、组内差距等方面找出了教学中存在的问题,提出了改进措施。通过交流,各组认识到了在教学上的不足,同时也学习到了其他备课的教学经验。
数学教研组长刘慧结合一至六年级的典型考题,分析了2022版新课标颁布以来题型的新变化、考察知识点及应对策略,为各备课组下一步的集备工作明确了方向。
最后,学校副校长兼小学部校长闫金召指出,提升教学质量,教师队伍的专业水平和综合素养是关键,要以研促学,以研促教,找准下一步工作方向。今后,要以年级组为单位,人人进行自身分析,横向对个人成绩进行分析,纵向对本学科进行比较,找出差距找出原因。同时做好“培优”“顾中”“保困”工作,让优生可以更好地高效学习,让中等生充分认识到自身的潜力,保持学习热情,让学困生有清晰的奋斗目标。
本次质量分析会既是对前半学期教学工作的总结,更是对后半学期教学工作的展望,让每一位数学老师明确了方向,找到了方法,端正了态度,激起了斗志。全体数学老师表示,将继续砥砺奋进,谱写育才小学教育新篇章。