旅行何必远方,祖国美景就在我们的语文课本的文章里!
为了培养学生语文核心素养,冠县外国语学校二年级语文组的老师将本单元教材内容进行重组,设计开发“旅行何必远方,祖国美景看文章”的主题情境活动,引导学生在真实的情境中参与语文实践活动。通过素养型课程的学习推动学生在“优美语言”理解力和表达能力上的进阶,实现审美鉴赏与创造核心素养的提升。
五岳归来不看山,黄山归来不看岳。黄山奇石中外闻名,奇特有趣,在欣赏完黄山风景之后,通过“我给奇石取名字”实践活动提升学生在语境中积累、运用语言的能力。瞧,在同学们饱含奇特想象的比喻句中,我们感受到了黄山意境之美、奇石巍峨之美。
本次语文实践活动,不仅让学生在实践中学习和运用语文,同时激活想象力和创造潜能,发展语言能力和思维能力。学生在课堂与自然之间自由切换,在文字里感知美景,在美景里体悟语言,课堂成为了他们游览祖国大好河山的窗口。