《中国应急管理报》刊发山东东营巧借“手势舞”走出科普新路子

《中国应急管理报》7月16日第二版，刊发山东东营巧借“手势舞”走出科普新路子，全文如下：

山东东营巧借“手势舞”走出科普新路子

“如果附近有陌生水域，啊，千万不要去靠近，常常想老师说的话……”近日，赵婷婷又原创推出一支安全教育手势舞——《爱你（防溺水版）》。自2020年创作首支安全教育手势舞《防溺水 有妙招》以来，来自山东省东营市东营区教育局的赵婷婷，已累计推出240支原创安全教育手势舞。

这套安全教育手势舞先后入驻“学习强国”、东营区政务号等网络平台，累计播放量超2000万次。多所中小学将该手势舞融入班会、升旗仪式、公开课展示、舞台表演等活动。

近日，记者来到东营市，对当地持之以恒创新宣传模式、创作科普作品、拓宽宣传渠道，努力构建政府主导、部门联动、全媒传播、全员参与的工作格局，进行了探访。

边摸索边创新 播撒安全“种子”

网络信息纷繁复杂，虚假内容不时出现，加之受众需求参差不齐，如何让科学、正确的安全知识深入人心，让大家懂安全、会安全？赵婷婷经常思考这个问题。

2020年，赵婷婷还是东营区黄河路街道中心幼儿园的一名普通教师，兼任幼儿园安全办主任。除了日常教学，她还负责师生安全工作，时常组织开展安全宣教活动。在工作中，她发现，宣教活动走过场、宣教内容不走心现象比较普遍，学生接受兴趣不大、参与主动性不强，学习效果往往大打折扣。

同年暑假，赵婷婷“沉迷”抖音短视频，发现短视频备受各年龄阶段人群喜爱。于是，抱着吸引学生注意力的初衷，赵婷婷开始了最初的创作，摸索着将安全知识以短视频的方式呈现出来。

从创意灵感到脚本创作，再到视频拍摄、视频剪辑、视频配乐，均由赵婷婷一人完成。“我通过抖音发布安全科普类视频是否合适？视频内容的专业性怎么保证？网友会不会买账？”赵婷婷在尝试创作《防溺水 有妙招》之余，心里忐忑不安。

她告诉记者，那时最大的动力就是网友的好评及催促更新。为了让视频可看性、知识科学性更强，赵婷婷找到东营区应急管理部门，希望得到专业帮助。

“直观性要强一点，丰富的肢体语言表达十分关键。”东营区应急管理部门工作人员开始为赵婷婷提供拍摄场地、设备支持。纵观240支安全教育手势舞，从单一的室内情境到现在的室外场景，情境更接近现实；由单一的人物表演到公益队伍协同出镜，画面更加丰富；拍摄手段也由原先的固定机位，变为逐渐使用航拍等新技术。观众体验感逐步增强，从而投入学习、广泛分享，形成再次传播。

“手势舞不是只讲知识点，而是通过肢体语言创设故事情境，不拘泥于就安全讲安全。”赵婷婷说。

在今年5月12日全国防灾减灾日，赵婷婷推出新的安全教育手势舞《小美满（防震减灾版）》，将社会热点歌曲与安全知识融合起来，努力让学生产生“想学”的欲望，培养防灾减灾意识。

边推广边完善 营造全民学习氛围

“我会定期将安全教育手势舞视频发至家长群，并且用好‘小不点说安全’栏目，组织动员孩子们录小视频，发布在幼儿园的视频号上。”东营区文馨幼儿园副园长田丽丽说，孩子们非常乐于表演安全教育手势舞。田丽丽和同事们除了在课堂上运用手势舞外，还鼓励孩子们课后多加练习。

今年“六一”国际儿童节时，记者来到东营市东营区文汇学校，只见节日表演单上大部分都是以安全为主题的节目。说起手势舞，大部分孩子兴致勃勃，并自发地在记者面前表演了起来。“我们很早就开始学习安全教育手势舞了，很好记，还能学到安全知识。现在，我知道的可多呢！”五年级（1）班的姜淑雅说。

2021年，“学习强国”东营学习平台上开设视频专栏，安全教育手势舞被上线推广；2022年，东营市教育局校长会议推荐将安全教育手势舞视频纳入安全教育课程，并且进行考评；此后，应急管理部门与政法机关联动，利用安全教育手势舞开展宣教工作，越来越多的人开始关注安全教育手势舞。

东营区应急管理局副局长赵军介绍，在全国“安全生产月”、全国防灾减灾日等节点，他们还会邀请赵婷婷参与线下安全知识宣教活动，鼓励她在教授手势舞的同时，与大家面对面普及安全常识，传授避险自救技能。

“安全教育手势舞素材新颖，接地气、有人气孩子们愿意学，老师们也愿意教，大家还都愿意看。”赵军说。

据了解，为营造全社会关注安全的良好氛围，东营市连续两年组织宣传、应急管理、教育、工会、团委、妇联等部门单位开展“居安思危”应急安全文化活动，全方位开展应急科普作品征集、少儿安全绘画比赛、安全教育微课评选、安全家书征集、安全文艺作品创作、安全文化创新案例征集等系列活动。

“我们就想通过各种群众喜闻乐见的形式、触手可及的载体，调动大家关注安全、参与安全的积极性，营造‘人人讲安全、个个会应急’的浓厚氛围。”东营市应急管理局副局长刁洪军介绍。