【冠县外国语学校】立足教研绽芳华，凝心聚力齐向上——夸夸外国语的教研员

   雁群，人们常惊叹于它们高飞于空的有序和洒然，却鲜少注意到头雁冲破云霄，引领群雁的孤决之姿；帆船，人们常歆羡于它们翱翔于海的轻盈与自由，却鲜少注意到舵手暗藏于舱，毫无懈怠的躬慎之态；有这么一群人，他们在团队中如孤决的头雁，研究教学，制定计划，关心组员，引领前行之路；如躬慎的舵手，埋头苦干，细致认真，博学审问，顺时谨行。他们就是冠县外国语学校的学科教研员。

求实，是她带领教研组的风格。作为语文教研员，她重视教学常规工作，注重提高课堂效率。她以集体听课、说课、评课、专题研讨为抓手，促进教研工作的开展。她鼓励年轻教师们通过每月观摩优质课、每周公开课、夯实常态课，加强专业学习，提高专业水平和教学素养，要经常向有经验的优秀老师学习、取经。她总是鼓励一线教师要与时俱进、与时偕行、与时创新，围绕立德树人根本任务，关注学科核心素养。她尊重教师的个人风格和创造，主张在和谐的氛围中互相感染和熏陶。在她的努力下，语文教研活动逐渐形成了自己的特色。

求索，是她带领学科的底色。在她领导下，学校数学老师积极开展教研活动，致力于提高教学质量，并圆满完成了既定的工作计划，始终坚守教学为中心，强化管理，规范教学行为，力求常规与创新的完美结合。她经常推门听课，严抓课堂的常规工作，每月开展教案与作业批改的检查工作，加强了听课制度，确保听课记录完整。

求智，是她带领学科创新的信条。她带领的英语学科，注重学生英语素养的全面发展。在课堂上关注每一个学生，创设了一系列的英语活动，以兴趣为导向，用任务来驱动，让每个学生在活动中主动参与、学会交流、敢于展示，在成功的喜悦中找到自信、分享快乐、获得成长。结合科组申报成功的市级作业设计课题开展研究，因材施教，进行分层设计、多样化设计和限量限时设计作业。如：小小歌唱家、小小配音家、小诗人、英文邀请卡、英语手抄报等等，充分调动每一个孩子的积极性，让每一个孩子都感受到老师的关注、关爱与用心。

她们还充分利用“每月教学成果分析会”，引导老师记录与总结自己平时教学中遇到的问题，并在教研会议中进行组内讨论。在备课过程中，明确教学目标，理清教材思路，规划教学流程，清晰教学难点，化解教学疑问，促进思维发展。她们多方采集信息，联系实际，不断完善备课资料，并充分利用每周集体备课组的时间，加强集体备课的研讨。她们积极准备每月的活动方案，保证了学校各学科活动顺利开展！

群雁高飞头雁领，船载万斤靠舵人。学科建设是学校发展的重要组成部分，作为学科的核心和权威元素，学科教研员在整个学科的教师队伍建设和专业发展上起着很重要的作用，他们引领着一个学科发展的方向，决定着学科教学质量的水平。每一位身负引领重任的学科教研员都应：风正时济，自当破浪扬帆；任重道远，还需策马扬鞭！相信教研员将潜心教学、砥砺前行，使我校教育教学质量再上新台阶。