科技引领未来 创新改变世界

2024年6月，济宁天立学校“科技引领未来，创新改变世界”第三届科技节隆重启幕。

开幕式上，周校长宣布“科技引领未来，创新改变世界”主题科技节正式开幕。周校长提出：“倡导探究、创新的理念，就是要营造一种爱科学、学科学、用科学的氛围，让同学们置身于科学的殿堂，印证科学的结论，提炼科学的方法，感悟科学的态度。让科学精神贯穿于日常的学习中，做到人人学科学，事事想科学，时时用科学，天天有科学，鼓励同学们通过参与科技节的各项活动，能够在今后的成长中，既有科学知识，又有科学实践能力的新时代好少年。并预祝科技节圆满成功”。

科技节是济宁天立学校传统性科技教育活动！天立科技节始终注重面向每一个孩子，在提高孩子们科学素养的同时，培养他们的科学探究精神。本次科技节通过主题班会、创意作品制作、创意画、知识竞赛等方式，激发孩子们参与活动的热情。

老师们根据学科内容和科技知识联系，紧扣主题，开展主题班会。全校师生的积极参与，营造了一种人人学科学、爱科学，处处讲科学、用科学的浓郁氛围。各班的班会形式多样，内容丰富，让学生更加深刻地认识到科学世界的神奇与奥妙。

科技创意制作展区

科学并不是神秘莫测，科学就在我们身边，用心发现，认真探索，总能发现科技之美。同学们充分发挥自己的聪明才智，利用可回收材料、物品制作成各种科技小制作。一些不起眼的废旧品，经过孩子们的奇思妙想和加工创作，变成了一件件精美的作品。

每一件作品都呈现了一颗颗热爱科学的童心，一份份对科技与未来的期待。每一件作品都寄托了孩子们对科技生活美好的愿望。

小小创客家展区

编程老师邀请同学们实操体验，模块编程、亲手操控两足机器人、四足机器人、六足机器人，与智能设备进行亲密互动。同学们争前恐后的与科技产品互动，动手操作感受科技魅力，不仅让理论知识跃然眼前，更激发了同学们对人工智能技术的好奇心和探索欲。

孩子们充分发挥自己的聪明才智和想象力，通过查阅资料、联系生活实际，运用课内课外学到的知识，将生活中随处可见的材料“华丽”变身，制作出一件件构思巧妙、创意独特、精工细作、独具匠心的作品。

科学小实验

科学老师组织各班学生分别参与水火箭、空气大炮、桥梁搭建等体验项目，在活动中感悟科技原理，了解科技常识。本次科普实验涉及化学、光学、电磁学等多个学科，通过形象趣味、互动参与的形式展示科学现象、科学原理。深入浅出，通俗易懂，满足了同学们求知欲和好奇心。让学生们在亲手操作体验中，感受到了科学的奥妙与科技的神奇。

手抄报、科技画展区

本次科技节多种形式、多方位创造科学大舞台，给予学生机会，大显身手。

展科学之翅，绘未来蓝图。展区展示了多幅学生科幻画作品。一幅幅科技画内涵丰富、主题鲜明、构思新颖。饱含着孩子们那份纯真的童趣，承载着孩子们对未来科技与世界美好的创想，传递着对未来生活的美好憧憬，同时凝聚着孩子们美育成果。

同学们用五彩的画笔、多样形式描绘出了一幅幅主题鲜明、构思精美、想象丰富、色彩绚丽的科技小报。同学们用独特的方式表达着对科技成果的高度自信，描绘着对未来世界的奇思妙想。

本次科技节的开展在校园形成了良好的氛围，孩子们在边玩与边学的过程中，不仅学到了新领域的知识，也感受了科学带来的乐趣。通过科技节的举办，为孩子们科学素养奠定基础，也为他们未来的科学梦想插上腾飞的翅膀

打破思维常规与限制，

那些设想的、梦想的、构想的，

终将使他们变成引领的、创新的、未来的。

少年们，蓄势已发，

未来已来，未来我来。

现在才是上场，

未来因你而来！