以赛促研 众行致远 ｜ 冠县育才双语学校开展校级公开课活动

为深入推进新课标的学习与落实，促进课堂教学改革，提高学生的核心素养，冠县育才双语学校小学部于6月5日至6日开展了“以赛促研、众行致远”主题公开课活动。

语文组

六年级路珊珊老师执教《真理诞生于一百个问号之后》，课上，师生共同学习第一个事例，让学生明白事例是按照“发现问题—不断探索—找到真理”的顺序写的。然后，以小组合作学习的方式研读第二、第三个事例，将学习到的学习方法运用到学习过程中，做到了学以致用。

五年级韩宁老师执教《手指》，以“我是幽默大王”情景导入，激发学生兴趣。精心了设计学习活动，通过自学、小组讨论、合作学习，感受课文幽默的语言。课上，学生积极投入，学习扎实有效。

四年级郭迎春老师执教《诺曼底号遇难记》，通过创设情境，渲染气氛以及师生配合读、生生共读等多种朗读方式，使学生在字里行间仔细品读，来感受哈尔威船长的临危不乱、沉着冷静等高尚品质。

三年级汤娟老师执教《海底世界》，带来了同学们喜欢的海绵宝宝作为导游，带领大家一起畅游景色优美、物产丰富的海底世界。而海底动物的声音视频，让同学们聆听了海底各种各样的声音，与课文的描写相辅相成，让同学们感受更贴切。

二年级张苗苗老师执教《大象的耳朵》一课，在引导大家整体感知课本内容时，侧重训练了同学们疑问句的读法。她还注重发挥学生学习的主动性，引导学生结合生活实际，明白了文章主旨。

一年级代高杰老师执教《荷叶圆圆》，通过展示荷叶的图片和音乐，为学生营造了一个优美的意境。最后，组织学生为课文配音，学生可爱的形象，优美的声音给大家留下了深刻的印象。

数学组

数学组由来自一至六年级的老师分别进行了展示。

一年级的王光琳老师执教《认识厘米》

二年级的安秀秀老师执教《分类统计》

三年级的王红珍老师执教《小数的初步认识》

四年级的韩慧雪老师执教《观察物体》

五年级的马云老师执教《求不规则物体的体积》

六年级的范春朝老师执教《比与比例的复习》

教师们的教学风格各异：有的注重启发式教学，激发学生的思维火花；有的擅长运用多媒体教学，使抽象的数学知识变得直观易懂；还有的注重培养学生的实践操作能力，让学生在动手实践中加深对数学知识的理解。这些各具特色的教学方法，不仅展示了教师们的教学水平和专业素养，也让学生感受到了数学的魅力和趣味。

艺体组

郭丽君老师执教的内容是《50米跑》，通过生动的讲解和示范，向学生们介绍了50米短跑的基本技巧。从起跑的姿势到加速的节奏，每一个细节都不容忽视。同学们按照郭老师的指令，依次站在起跑线上，准备迎接挑战。随着一声响亮的哨音，同学们像离弦的箭一样冲出起跑线，他们的身影在阳光下拉出一道道光影。

牟宝峰老师带领同学们走进《草字头》，通过分析、对比、观察等方法让学生们熟练地掌握了草字头的写法要领，并能正确、规范、美观的书写与之相关的例字，进一步感受草字头在例字中的笔画变化与位置关系，从而提高学生感悟汉字形态美的能力。

逯静老师执教的是歌唱课《友谊的回声》，整堂课教学活动思路清晰，环节紧凑，通过设计不同的问题让学生进行不同层次的聆听，使学生循序渐进地理解歌曲，掌握歌曲。她还利用多种乐器帮助学生体验和感受真实情境，让学生更立体地感受回声的奇妙现象。

活动结束后，小学部教务处主任孙丹丹针对语文组上课教师“教学评一致性”落实情况进行点评，并对期末复习阶段工作进行安排。她指出各备课组要有团队意识，深挖考点、专项攻课。

学校副校长兼小学部校长闫金召结合课例就如何有效开展“单元整体教学”备课、实施及评价工作做详细指导，同时要求教师要加强业务学习，双向提升教师与学生的素养，为学校高质量发展贡献力量。

最后，教科室主任谢晓燕、数学组教研组长刘慧分别对语文组和数学组的活动做了总结，要求在接下来的时间里，各备课组要切实有效的做好复习计划，计划要细致到某个时间点完成的教学任务和检测内容，避免组内出现差距，努力奋战期末。

本次活动为教师搭建了一个挖掘潜能、展现风采、超越自我的平台，也为其他老师创设了观摩学习、博采众长、研讨交流的互动机会。