山东
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冠县实验幼儿园每日签到课程
陶行知先生说:“一日活动皆课程”。
随着课程游戏化的不断深入，
我们更应该关注幼儿的自主活动、
自我管理，抓住生活中存在的教育价值
更好地丰富晨间入园环节。
我园“签到墙”的设立，
也蕴含着丰富的教育价值，
让我们一起来探寻这其中的教育契机吧!
大班在签到环节中应贯穿了时间、前书写等能力培养。通过签到潜移默化的培养幼儿时间管理、自我管理、前书写等方面的习惯。
进园签到，
心存仪式感，
才是生活的高配。
孩子们即将毕业了，时间意识需要着重培养的。孩子们每日轮流做小班长，学会用自己的方法管理我们的小班级。
要创设丰富的教育环境，合理安排一日生活,最大限度地支持和满足幼儿的需要。
小班，中班在签到环节动手操作，找出自己位置，进行自主签到。幼儿通过实际操作和亲身体验获签到的乐趣。
做好时间管理
让孩子做自己的小主人
小小的签到墙,
展现的不仅是班级文化，
更包含了隐形的教育意义。
自主签到不仅能让幼儿养成记录
让幼儿园生活多了一份仪式感,
在潜移默化中助力幼儿领域目标的达成。
本文来源：网易聊城
责任编辑：
杨道镇_lc01
