山东
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为进一步加强幼儿园师资队伍建设，为教师们搭建展示、交流和学习的平台，不断促进教师专业成长，切实提升教育教学质量，实验幼儿园于4月15日—4月19日组织开展了为期一周“教研周”活动。
活动中，各班教师结合幼儿的年龄特点做了精心的准备，通过PPT、实物、游戏、表演等多种形式辅助教学，教学方式多样，教学目标准确，教学环节紧凑，时间安排合理，教态自然大方，语言表达准确，真正体现了课程游戏化的教学理念。
语言活动中，《谁松的土》、《绿荫》、《野猫的城市》、《太阳抱抱我》，让幼儿了解了动物在生态系统中的重要作用，明白了影子的位置会随着太阳位置的变化而变化，锻炼了幼儿的语言表达及观察能力，并感受到了语言的滑稽幽默。
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科学活动中，《种豆豆》、《有趣的转动》、《纸花开放》、《身体上的数》，让幼儿感受到了数的有趣，探索了物体转动起来的方法、纸与水之间的秘密，幼儿在直接感知、动手操作、亲身体验中获得了知识经验，体验到了科学探究的乐趣。
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社会活动中，《我的家乡美如画》让幼儿了解了家乡的名胜古迹，激发了幼儿对家乡的喜爱之情。
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艺术活动中，《彩色花花布》、《手形彩绘》、《小小邀请卡》使幼儿感受到颜色交叠产生的不一样的美，激发了幼儿艺术创作的积极性。
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此次“同课异构”教研活动，教师们精心准备，在环节的设置、游戏情景的营造、问题的有效预设中，采用了不同的切入点及构思，展现出教师的独具匠心，教师素养得到了提升，我园将以此次活动为契机，继续在教师发展、幼儿成长、提高教育教学质量上的路上踔厉奋发，砥砺前行。
本文来源：网易聊城
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杨道镇_lc01
