山东省
每一个班级都是一个温暖的家，这里有同学们的团结友爱、努力拼搏；有老师们的谆谆教诲、倾心陪伴；更有师生情深共成长的双向奔赴。一班一文化，一班一特色，为营造和谐健康的优良班风，增强班集体的凝聚力和向心力，进一步深化潍坊渤海教育集团圣都校区校风、学风建设，全力构建全环境立德树人新格局，特推出“我爱我班”活动。
庭前篱笆架，枯枝开了新芽
阳光洒满了紫藤蔓
唤起了新生，绽放了新颜
伴着紫藤花开
也让我们踏入班级
再寻那一抹新
4张红纸8个大字、52个“勇士”、90%的女生、5条“铁规”、1个团队1个梦想......这些数字背后，是筑就了“一九精神”的高考年级19班。
one team one dream
“一九精神”
团结 自律 专注 高效
前路昭然，你我共济
“重塑自信+突破自我”
注入自我认同新活力
班风传承，助力19班自我认同。初入圣都，班主任李冠伟老师播放了师哥师姐们为19班录制的加油视频，是示范与榜样，也让加入19班的每一位同学更好适应与凝聚。
角色张力，“重塑自信”“突破自我”。加入19班，在班主任“团结 自律 专注 高效”的八字寄语中，在“前路昭然，你我共济”的班风班魂中，“由不理解到认同”，每一位同学重塑了对自我的感知与认识。
19班，用自觉和主动讲好自我故事。美好的自始至终，都是19班的每一位同学。
“班徽/定制品+特色专栏+自主管理”
赋能文化育人新内涵
烙上班级印记的班徽、手环与挂饰，赋予班主任多元化引导的“赛季”奖品、“特色专栏”与“主题班会”，打造良性班规的“一九精神”......这些元素的聚合碰撞，提升了19班的幸福感，强化了团队意识，提高了个人执行力，是德育的有效渗透，更是19班班级文化最好的表达。
“成绩优+意志坚+人格全”
增厚全面发展新底气
“学习好，意志坚强，态度积极”，“多静心，少杂念，知不足，敢上进”，“人人努力，人人受益”......何为19班的底气？是成绩的正向反馈，是意志的长久坚持，更是人格的全面健全。
19班，奔着同一个梦想，始终葆有坚韧与定力。
语数英+政史生
19班教师们添彩班级生活
19、20班的班主任李冠伟老师，是两个班的班主任，是教学三部级部副主任，是生物老师，是青年教师......“唤醒方能塑造”，他坚守着一位师者的追求，保持成长型心态；“陪伴是最好的教育”，他践行着初心的纯粹，做学生需要的老师。
19班的每一位任课老师，巧用独具特色且契合19班的教学风格与教育智慧，引导也尊重，公平也共情。
班主任高考寄语
高考是一种丰收，它包蕴着太多内涵。
无论成绩如何，你们的成长与成熟是任何人无法改变的事实，这一年的辛勤走过，你们获得的太多太多。
愿你们在学习中不断进步，愿你们在成长中不断充实自己！
班主任的唤醒与陪伴，任课教师们的负责与守候，19班每一位同学的坚持与焕新......共同绘制了展新颜的高考年级19班。
图片：刘玥萍
责编：孙爱杰
审核：张海涛
监制：付伟宗 锡洪武
来源：寿光市圣都中心学
本文来源：网易寿光
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