为了夯实基础,培养习惯,拓展思维,提升学生的学科素养和学科能力,促进学生全面发展,4月12日——4月15日,冠县育才双语学校小学部举行了以语文百词书写、数学百题无错、英语听力比赛为内容的学生学科素养比赛。
语文百词书写比赛
为培养学生规范书写汉字的意识,提高学生正确书写汉字的水平,语文组举办了“百词书写我最棒”的汉字书写活动。
本次比赛面向全体学生,在班级内进行比拼,学生们个个精神抖擞,认真仔细地听写着每一个字词。经过激烈角逐,有700余人获得一等奖。
本次比赛不仅让每一位同学牢固掌握本册的生字词,还有效加强了学生们的汉字储备信息和书写记忆能力,夯实了学生的生字学习基础。
数学百题无错比赛
为了激发学生的积极性,培养良好的学习习惯,提高学生的计算能力,夯实基础,并达到温故而知新,创设良好的学习氛围,数学组举行百题无差错竞赛活动。
这次竞赛不仅让学生找到了计算的技巧、享受了竞赛的乐趣,提高了计算能力,同时也使学生在争分夺秒的过程中体会到了时间的宝贵,为学好数学打下了基础。
比赛看实践,实践看平时,平时看努力。才小学学生们都将以此为契机,继续在数学的乐园中采撷硕果。
英语听力比赛
英语组组织了“心随耳动”英语听力比赛。听力竞赛分年级进行。
竞赛试题难度适中,题型分布合理。比赛现场,竞赛氛围浓厚,随着听力的播放,选手们认真聆听,积极答题。
心随耳动,听懂会用为真。此次英语听力竞赛不仅考察了学生英语知识的积累水平和听辨能力,又营造了注重英语听力练习的氛围,使同学们的头脑反应能力、笔记能力都得到了很好的锻炼,并为发展学生语言综合运用能力起到了良好的铺垫作用,达到以赛促学,以赛促教的目的。
以赛促学,以学促知,以知促用。本次学科素养大赛活动的开展,激发了学生的学习兴趣,培养了学生良好的书写习惯,帮助学生提升思辨能力及学科素养。此次活动,也是对学校学科教学工作的一次全面检测,师生们将总结得失,改进方法,夯实基础,明确方向,全面提升教学质量。