山东
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为提高课堂教育教学质量，全力打造“限时讲授、合作学习、踊跃展示“高效课堂，坚定执行《兖州区基础教育课堂改革指导意见》。近日，新驿镇中小学课堂教学改革观摩活动举行，新驿镇副镇长韦帆，教委副主任徐永军，各中小学校长及教研室成员参加活动。
“从课堂出发的变革”仰赖一线教师对“深度学习”的创造。活动前，各校为构建新框架下指向核心素养的课堂教学新样态，共同学习课堂教学评价新标准，改变教师教学观念，让学生动起来，让课堂活起来，走出一条“习惯好、能力好、效果好”的“三好”课堂教学改革之路。
活动中，教师刘美丽引导学生由浅入深自主学习、合作学习、全员参与，将课堂真正还给学生，培养学生终生受用的学习习惯和能力，提升课堂时效。教师仇艳丽在课堂过程中让孩子们踊跃展示、热情参与，课堂氛围活跃，为学生打造了一节沉浸式“分类与整理”的课堂。
活动结束后，授课教师对自己教学思路进行自我反思，大家各抒己见，在思维碰撞中提升认知，在问题反思中不断成长。
新驿镇中心小学校长谭强向大家介绍课堂教学改革的三步走措施，并分享了南通海门中学“四有、五环节、六融洽”、海门实验小学“六学课堂”、海门城南实验小学、江苏如皋师范学校附小、江苏启东实验小学等十余所优秀学校的教学模式，在此基础上，新驿镇中心小学创立了“四主六步”教学范式。“但开风气不为师”，新课改点燃了老师们的教育激情，也激起了每位老师的斗志。
徐永军说，“限时讲授”的目的是理解与相信孩子，把课堂放心交给孩子；“合作学习”则是为了培养孩子们的终身合作能力，让孩子们学会融入集体、融入社会；“踊跃展示”的出发点是锻炼孩子们的胆量，提升孩子们的语言表达，让孩子们不仅能感受爱，更能表达爱。
本文来源：兖州教育
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申高贤_jnn01
