重拳出击防欺凌，齐心协力保平安 | 菏泽成阳学校组织开展防校园欺凌专项行动

学校是孩子们快乐成长的地方，校园安全牵动着老师和家长的心。为有效预防校园欺凌事件的发生，增强学生法治意识，提高学生的自我保护能力，菏泽成阳学校开展了一系列“重拳出击防欺凌，齐心协力保平安”主题专项活动，拒绝校园欺凌，对暴力说不！

什么是校园欺凌？

校园欺凌，又称学生欺凌，是一种严重的问题，它指学生之间发生的，一方（个体或群体）蓄意或者恶意通过肢体、语言、网络等手段，多次或单次对另一方（个体或群体）实施欺负、侮辱，造成身体伤害、财产损失或精神损害的行为。

01、组织开展防欺凌工作会

会上，学校常务副校长史先波以近期发生的校园欺凌事件为切入点强调，要把安全意识融入日常，杜绝侥幸心理，将安全作为学校管理的头等大事。同时，针对校园安全提出以下要求：一、加强预防，防患未然。二、普及法律知识，教会学生用法律武器来维护自己的合法权益，教育学生法律红线不可触碰。三、加强家校协作，引导广大家长共同关注学生情绪变化，坚决遏制校园欺凌发生。

各学部负责人、班主任以及科任教师集中学习有关校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法，做到及时发现问题并解决问题，将校园欺凌事件扼杀在萌芽之中。一、召开班会。二、设立举报箱。三、深入学生中间进行调研。四、对留守儿童、单亲家庭学生等特殊情况学生进行特别关注，对性格内向学生进行谈话，有针对性的家访，进行摸排。

02、观看防校园欺凌视频

各班召开主题班会，围绕着“什么是校园欺凌、哪些行为属于校园欺凌、校园欺凌的严重后果、如何防范和应对”四个方面展开话题，并结合图片、文字、短视频以及真实的案例，直观形象地向学生剖析了校园欺凌的类型以及引发的原因，引导学生运用正确的方法处理好同学间的矛盾和问题，增强了学生自我保护的意识。

以下行为都属于校园欺凌

（1）殴打、脚踢、掌掴、抓咬、推撞、拉扯等侵犯身体或者恐吓威胁的行为。

（2）以辱骂、讥讽、嘲弄、挖苦、起侮辱性绰号等方式侵犯人格尊严的行为。

（3）抢夺、强拿硬要或者故意毁坏他人财物。

（4）恶意排斥、恐吓、威胁、逼迫、孤立他人，影响他人参加学校活动或者社会交往。

（5）通过网络或者其他信息传播方式捏造事实诽谤他人、散布谣言或者错误信息诋毁他人、恶意传播他人隐私。

发生校园欺凌应该怎么做？

（1）保持镇定。

（2）求救。采用异常动作引起周围人注意，向路人呼救求助。

（3）人身安全永远第一位。试着通过警示性语言击退对方，或通过有策略谈话和借助环境使自己摆脱困境，不激怒对方。

（4）在学校不主动与同学发生冲突，一旦发生及时找老师解决。

（5）不管遭遇了怎样恐吓，都要告诉家长，不自己承受身体和心理上的创伤。

03、校园警示

预防“校园欺凌”应做到“三不”

01、不做受害者

（1）不携带较多的钱和手机等贵重物品，不公开显露自己的财物。

（2）前往厕所、楼道拐角或者学校附近巷子等校园欺凌多发地时尽量结伴而行。

（3）与同学友好相处，宽容、理性、平和解决矛盾，不采用过激方式。

（4）提升自我防护意识和防护能力，平时加强身体素质训练，以便在危险的时刻进行自保。

02、不做欺凌者

故意殴打他人、暴力侮辱他人、暴力索取他人财物、故意非法伤害他人的行为有可能构成我国刑法中的寻衅滋事罪、强制侮辱罪、抢劫罪、故意伤害罪等。

03、不做附和者或冷眼旁观者

（1）拒绝煽风点火，拒绝成为欺凌者的“帮凶”。

（2）拒绝当事不关己的旁观者，适当对被欺凌者表达同情和关心。

（3）在能力范围内施以援手，帮助被欺凌者。

（4）及时向老师、家长报告，甚至报警。

通过本次防欺凌安全教育活动的开展，同学们不仅懂得了如何机智应对校园欺凌，更提高了法治观念，增强了辨别是非和自我保护、自我防范的能力，下一步学校也将继续加强宣传，加大排查整治力度，对苗头隐患及时发现，及时引导教育，将欺凌隐患消灭在萌芽状态，为成阳学校师生构建一片健康平安的生活学习环境。