【圣都中学】《老师，我对你说》第四期|我的班主任潘正伟老师

茫茫人海中，我们在同一个地方邂逅了最宝贵的财富，这种财富叫真情；大千世界里，我们在同一方热土上孕育了最难得的价值，这种价值叫关爱。把同学们的顺利成才视为天大的责任，将同学们未来的幸福，当做工作的核心，这就是圣都！ 

十六年来，从寻寻觅觅，到魂牵梦萦，圣都已经融入数万学子的灵魂，心心相印，永不磨灭。这份血浓于水的师生情缘，蕴含在师生的双向奔赴中。惜缘，是一种能力，感恩，是一种福气。一封封毕业学子的来信，勾起一串串难舍的情怀。为此，圣都中学公众号特别推出《老师，我对您说》，今日推送第四期，让我们一起聆听圣都学子对学校和老师们的深情告白，在语短情长中收获感动和力量…… 

忆圣都岁月

上海师范大学  陈正一（圣都15期学子）

潘正伟老师

生活上，潘老师更是无微不至。午晚休，潘老师总会牺牲自己的休息时间来到男生宿舍，督促我们洗漱，早点休息。确认每个宿舍都安然入睡后，他才离开。每天早上，他总是第一个出现在教室里，监督同学们早读。有一次我突然小腹疼痛难忍，潘老师闻讯后立马陪我到校医务室检查，医务室没查出病因，他二话没说，骑上电动车带我到了市医院。交款、抽血、B超……经过全方位检查后，直到我没什么大事，他长长地舒了一口气。从医院回来的路上，我坐在电动车后，夕阳照在潘老师的身上，为他镶了一条金边，那一刻，潘老师的身影是如此的高大，如此的温暖……

2023年12月3日，阳光明媚，天很蓝，美丽的校园里弥漫着桂花的香气，坐在上海师范大学二号教学楼里，合上书本，不禁想起圣都那一年难忘的岁月，想起可爱可亲负责任的潘正伟老师，陪我成长，让我蜕变。

查到2022年高考分数的那一刻，我傻眼了，一晚上翻来覆去睡不着。以前成绩不如我的同学，成绩都比我高很多，都去了理想的大学继续深造，而我却在花钱上个一般的大学还是复读之间进行艰难的选择。去哪里复读？能不能承受复读这一年的压力？成绩能不能提高……面对许多的问题和困难，痛苦，纠结。

幸运的是，我选择了圣都中学开启复读之路，更为幸运的是，我成为了潘正伟老师的学生，也自告奋勇成为了数学课代表。潘老师是我13年求学生涯中遇到的最尽职负责、对学生最关心的班主任。正是潘老师的教导、关心和帮助，不仅让我的学习成绩突飞猛进，而且让我学会了自律，让我的思想从内到外发生了转变，让我对未来有了更明确的目标，让我体会到了努力和坚持的意义。

来复读时，我做出了一个改变自己的重大决定——更改考试科目，从物化生转到物生地，这就意味着地理要从零开始，难度和压力可想而知。开学后不久，潘老师担心我跟不上地理课的节奏，多次与我交流地理学习的情况，让我多去向任课老师请教，并不断地鼓励我。

潘老师把每个学生都当成自己的孩子，用心用情。忘不了他总是在42班后门与43班前门之间的桌子旁看我们上自习，关注同学们的学习状态和学习效率；忘不了短短的课间十分钟，他桌子周围总会围满同学，他总是耐心细心地解答每一个同学的问题；忘不了每次大型考试后，他总会找成绩不稳定的同学谈心，并针对个人情况做出下一步的目标和规划；更忘不了每次线上考试后，他总要开一次班会来提醒和鞭策大家，要像在学校一样保证学习效率，给同学们鼓励加油，叮嘱家长要照顾好学生的身体……

2023年6月25日，高考分数出来后，我第一时间向潘老师汇报了分数，分享了我的喜悦，他表扬了我，并鼓励我再接再厉，这一刻，抑制不住的泪水夺眶而出。从2022的486分到2023年的571分，从2022年的18万1千多名到2023年的4万8千名，实现跨越的不只是85分与13万名，更是把那个怨天尤人的自己变成了努力奋斗的自己。

有人说，人生遇到一位良师益友是最大的幸运。我可以肯定地说，我是幸运的，因为我在圣园遇到了很多像潘正伟老师一样的良师，遇到了一起努力奋进的同学。在老师们的悉心教导下，我实现了学习成绩和心理上的蜕变，让我在面对困境时勇于攻坚克难，让我学会自律，让我明白努力、坚持、责任和担当的意义。

或许以后回圣园的机会有限，但每当我困惑彷徨颓废时，总会想起潘老师“讲评之前简单讲两句”说的每一句话。圣都中学这一年的生活和学习，是我人生最宝贵的财富，让我重塑了自己。愿潘老师以及圣都所有老师们，身体健康，事事顺心，幸福美满，我定不负所托，踔厉奋发，砥砺前行，开始更加辉煌的人生篇章。

难忘的复读时光

中国海洋大学  宋正（圣都15期学子）

潘正伟老师

人生十八载，悠悠岁月长。如果有人要问对我影响最大的人是谁，我一定会毫不犹豫地说出复读时班主任潘正伟老师的名字。

2022年金秋，从菏泽到寿光，历经四百公里的遥遥路途，我终于抵达了圣都中学这片学习乐土。当我们的车队抵达学校时，面带微笑、身材健硕的潘老师已经守候在门口，非常热情的帮助我们搬运行李。潘老师骑上他的电动车，我坐在后座上，他载着我来到了男生宿舍。那是我和潘老师的第一次近距离接触，我的心情，紧张又激动……

一朝沐杏雨，一生念师恩。与潘老师朝夕相处的不到三百天时间里，是我迄今为止度过的最充实的一段时光。作为数学老师，潘老师为我们分析最新的高考形势，一直强调基础的重要性，注重对知识点的熟练掌握。正是因为这样，我才能在第二年的数学高考前拥有足够的信心。

“行有不得，反求诸己”是潘老师一直对我们说的话。在潘老师的言传身教下，我们对这句话的理解也变得更加深刻。身为班主任，潘老师用心处理班级的日常管理工作，将班级打理得井井有条。每次班会，潘老师都会认真地分析班级中存在的问题，并提出解决办法。而他对我们影响更为深刻的是教给我们做人的道理。每当有同学做错事情时，他都会单独找同学沟通指出错误，让我们真正感受到了潘老师为人师的父母心。

求学十余载，潘老师是我相识中最为负责任的一位班主任。他每天早自习都会早早来到教室，督促我们抓紧时间学习；课上课下，无论是在教室、走廊、办公室还是宿舍，都能时常看到潘老师的身影；即使周末有休息的时间，他仍然会在早晨来到教室，只为了让我们能够踏实静下心来学习；在数学教学方面，潘老师的方法也非常独特，他总是能够用生动有趣的方式讲解复杂的数学知识，让我们轻松理解，他那整洁的板书，至今我仍历历在目；无论我们的问题是多么的简单，他都会不厌其烦地为我们答疑解惑；他不断鼓励我们积极思考，提出自己的想法。在他的教导下，我们班的数学成绩有了显著提高。

“随风潜入夜，润物细无声。”潘老师的关爱就像这春雨一般，在点滴细节中温暖着我们的心灵，让我们深感动心。在女生洗完澡后，潘老师怕她们着凉，会细心地把教室里的风扇调低；走廊地面没有拖干净时，他会主动拿起拖把，亲自处理；每隔一段时间，他还会用抹布清理教室外的饮水机。这些本来可以让学生去做的事情，为了给我们争取宝贵的学习时间，他默默地自己做了。每当有学生身体不适，潘老师总是会亲自陪同他们去医院，陪伴他们完成检查和治疗。在我们心中，潘老师就像我们的父母一样，给予我们无微不至的关怀和照顾。作为一名男班主任，潘老师能够如此温暖细心，是我一直以来学习的榜样。

现在，我已经步入了大学校园，可依然会时不时地想起那段复读的时光。虽然那时的日子充满了汗水，每天都在紧张的学习中度过，但现在回想起来，更多的却是满足与快乐。我非常想念潘老师，他曾在我人生中最艰难的时刻给予了我无私的帮助和支持，在此，我衷心祝愿潘老师身体健康、万事如意。我相信，他的谆谆教诲和辛勤付出一定会让更多学生受益匪浅，也一定会为国家培养出更多的栋梁之材。

图片：刘玥萍 李美玲

责编：孙爱杰

审核：张海涛

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来源：圣都中学