山东
祥龙迎春，万象更新。为进一步提高教育教学质量，加强教师队伍建设，切实推进新学期工作的有序开展，确保开学工作有条不紊地进行，胶州市第六实验小学于2月23日开展全体教师期初培训活动。
上午，学校特别邀请胶州市三里河实验学校高翠霞老师为全体教师做《用智慧经营教育》的专题讲座。高老师倾囊相授，结合自身的教育经历及多年来的工作业绩为老师们指引了方向。最后高老师动情地朗读了自己的教育心得好文《一燕不能成春》，使老师们备受鼓舞与感动。
随后，张淑红校长对高翠霞老师的精彩分享表达了衷心的感谢与敬佩，赞扬了高老师爱岗敬业、教书育人、甘为人梯、无私奉献的育人底色和不断学习、追求真理、努力工作的坚定信念。
张校长号召老师们坚持读书、学习、思考，进一步提升个人素质，从活动中汲取力量，潜心钻研，携手共进，让教育智慧生长于实践的土壤中，结出累累硕果。寒假中，学校举行了“共读一本好书”的活动，老师们按照要求积极撰写读书体会。为更好地展示假期的读书成果，营造浓厚的读书氛围，“阅读沐初心 书香致未来”读书交流活动在这个冬去春来的季节应运而生，老师们在书籍里相遇，共享文字之美，尽享阅读之乐。
张雪妮老师交流的是朱永新教授的《教育，一起向未来》，分享内容围绕“好奇心”展开，从家长和教师两方面出发，思考“如何在平凡中培养孩子对阅读的兴趣。”
高菲菲老师跟大家分享交流的是《心流》，她把教学中遇到的真实情境与书中理论相结合，希望自己能帮助学生寻找到心流体验，让他们更加主动、愉快地投入到学习过程中，不断提升自我。
管哲慧老师分享交流了《教育，一起向未来》，管老师结合自己的教学实践让我们再次认识到教师应该是一个终身学习者，教师的学习是一个“为学日益”，无限丰富的过程，我们要向着实践、未来和可能性不断探寻，要有高远的眼光和超拔的气魄。
韩丽娜老师围绕《教育，一起向未来》这本书，从三个维度分享了自己的阅读心得。注重根据书中的理论，适时更新自己的教育观念和教学方法，以更好地适应时代的发展和学生的需求。
周晓燕老师跟大家分享交流的是《持续的幸福》，周老师把对幸福的理解像一条潺潺的小溪缓缓流入每位在场老师的心田。真挚的话语引起了在场老师们的共鸣。幸福，其实很简单，就在每个人的身边，我们要善于寻找生活中的小幸福。
张莹莹老师分享交流的书籍是《教育，一起向未来》。张老师结合自身成长事例、教学经历总结出：一个人的精神发育史就是他的阅读史，学科阅读在中小学生成长过程中具有不可替代的重要作用。张老师的见解引起老师们的共鸣，激励教师要为学科阅读体系的建立添砖加瓦，成为学科阅读的种子。
冷丽丽老师结合自身成长的经历以及教育工作中的切实体验畅谈了假期读《心流》这本书的深切感受。她提到在生活工作中应该树立清晰的目标，有明确的策略，提升自身的素养，塑造自得其乐的性格去面对未知的挑战，以此提升职业幸福感与生活幸福感！
周宝坤老师与大家交流分享的是《教育，一起向未来》。他通过阅读本书结合自身工作经验认为教育应该注重学生的个性发展，而不是仅仅把学习当作一种技能的培养，应该加强教育的实践性，让学生在实践中学习。（通讯员：王君 李欣阳）
本文来源：胶州市第六实验小学
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