山东
2024年1月28日上午10:30，菏泽书城邀请牡丹区教育科学研究中心乔丽娜老师，为大家上了一堂生动的父母成长公益课《成长型父母》。
活动回顾
乔老师说，自己作为书城阅读推广人，很想把更多的父母成长课程推广给更多的人们，因为只有家长成长，才是教育孩子最近的路。
乔老师分别从大环境下的分析、和原生家庭的状态，以及家长的情绪转化、传统教育方法与智慧父母教育方法的不同结果、和一定的策略工具等方向，以递进的方式提醒大家，孩子是促进我们父母再次成长的天使，我们要做“价值发现者”去支撑和我们相遇的有缘人，一路同行共同成长，而不能做“毛病发现者”去怨天尤人。
课程中，乔老师让大家思考三个问题：
①家长到底要把孩子引向哪个方向去？
②家长要求孩子做到的，家长自己又做到了哪些？
③家长拿什么样的家庭教育来匹配自己的孩子？
而围绕以上三个问题，乔老师也提醒家长朋友们思考以下几句话：
①你爱不爱这个社会？
②你能为这个社会发展做些什么？这一点很重要。
③你接纳你的过去吗？
④你的童年创伤对你的影响是怎样的？
⑤你要成为怎样的自己？
所以乔老师要求家长朋友们放下评判，以空杯的心态来听家庭教育课程，因为评判会让心门关闭，能量也就无法流动了。
同时乔老师也引领家长们了解到父母的三种类型：
①觉察力强的父母，是成长型的父母，也叫自燃型父母。本身就具备较强的学习力和反省力，以及自我纠偏力。
②觉察力弱的父母，叫可燃型父母，因为拽着拉着还能够醒过来，能跟着一起去成长。
③无觉察的父母，叫阻燃型父母，属于“毛病发现者”的状态，是很难自我成长的人。
所以我们说，人痛苦并不是那个事儿让你痛苦，而是你的认知和处事方式让你痛苦；人吵架也往往并不是那个事儿让你愤怒，而是吵的是那个“彼此的态度”。
当人的情绪无法自控和无法转化的时候，就会形成破坏力的情绪，于是就会抵消人智慧的产生。
所以我们说哪怕是圣人有情绪的时候，和动物也没有本质上的区别。最根本的区别就是能否接纳情绪并转化情绪，从而看到人生的课题又使自己提升了哪些地方？和可以提升哪些点。先要关注人，再关注事，因为人比事重要！
最后乔老师引用了高贤昌老师的两句金句，告诉大家美好的愿力发心，是提升自我成长格局与维度的最底层逻辑，希望每个人都要有一个美好的发心：
①你如果希望别人变坏，别人不一定坏，但是你立刻变坏。
②你如果希望别人变好，别人不一定好，但是你立刻变好！
所以相遇是一种缘分，沟通是一种技术，相处是一种艺术。关系在教育就在，关系不在教育就被阻隔。希望更多的家长朋友们逐渐走入菏泽书城家庭教育的课堂。以真诚为底色，以接纳为基准，以理解为基础，才能真正有效的陪伴我们的孩子！孩子才有机会发展他自己想要的自己！
让我们在家庭教育的道路上，延伸出直面问题的能力，一起携手向前，一路同行吧。菏泽书城永远欢迎您！
本文来源：网易菏泽
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尹海潮_hz07
