山东省
曾经有这样一首诗：“我是一个老师，我把手中的红烛高高举起，只要我的鸽群能翱翔蓝天，只要我的雏鹰能鹏程万里，只要我的信念能坚如磐石，只要我的理想能永远年轻，我情愿燃烧我的每一寸躯体，让我的青春乃至整个生命，在跳动的烛火中升华，在鲜红的血液中奔腾！”其实，在我们身边，就有很多这样鲜活的例子，今天，就让我们来听听张林娜老师的故事。
“作为教师，我们应热爱这份事业，用工匠之心教书，用父母之心育人，关注每一个学生的成长与学习。”张林娜老师对待工作一丝不苟，兢兢业业，始终关心和爱护着每一位学生。
亦师亦友，至亲至善。从教13年来，张林娜老师有三年担任班主任工作。她是学生口中的“娜姐（姐）”，满怀爱心和真心，走近学生学习生活。她不仅关注学生的学习，更关注班上每位同学的思想动态和生活状况，设身处地为学生着想，尽力解决学生在生活中遇到的问题，得到了家长和学生的认可。近几年，张林娜老师一直担任中高职贯通培养“3+4”班的数学教学工作。针对3+4班学习的特殊性，她每节课都精心制作课件，结合数学软件使用、微课辅助教学等，力求激发学生学习兴趣，使学生更好掌握知识。同时做了大量高考真题和模拟题，每章节做了重点笔记和常考点分析，整理上传至教学平台供学生随时查看学习。无论是工作时间还是休息时间，只要是学生提出的问题，都会在第一时间去解答，与学生建立了信任、友好的师生关系。有些学生在进入其他班级甚至是大学后，遇到数学问题仍然会在第一时间向张林娜老师寻求帮助。在第八届、第九届全国中等职业学校“文明风采”竞赛中，她指导的学生作品分获一等奖、三等奖。
“作为一名教师，只有不断学习，不断进取，才能够更好地为学生服务。”张林娜老师说。她在完成教学任务的同时，积极参加各类培训和教学研究活动，学习新的教育教学理论，汲取新知识，不断提升自身的教学技能。在每年高考结束后，她都会在第一时间把所有高考试题做一遍，及时领会高考新动向，为自己的教学工作引航。她课改劲头足，潜心研究新课标，课堂上践行数学学习活动观，通过自主合作，探究教学方法，渗透学科思维，创设高效课堂，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，授课方式深受学生欢迎。
张林娜老师始终不忘自己的育人初心，将心比心、以心换心，在陪伴服务学生成长成才的过程中，也成就了自己。先后荣获山东省职业院校信息化教学大赛一等奖，全国职业院校信息技术与教学融合优质课获二等奖，山东省职业院校教师教学能力大赛二等奖、一等奖等；三次获得潍坊市教学成果奖；获寿光市电化教育教学能手和数学科教学能手、寿光市优秀教师等荣誉称号，课件、微课、论文多次在山东省教育教学信息化大赛中获奖。
来源：寿光市职业教育中心学校
本文来源：网易寿光
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