潍坊昌邑市第一中学马继鹍：潜心育人，匠心铸教

马继鹍，中共党员，昌邑一中数学老师，现任教66级书院班3、6班数学，担任高一6班班主任。马老师2020年参加工作，经过几年的历练，他迅速成长为昌邑一中骨干教师，用爱心与智慧点亮学生的未来，获得了学生和家长的一致好评，先后获得昌邑市教学成果奖、昌邑市教学工作先进个人、优秀班主任等荣誉称号。

用心关爱每一个学生

苏霍姆林斯基曾说：“没有爱，就没有教育。”马老师坚信，每一个学生都是一个独立的个体，需要教师用爱呵护每一个生命，让学生心中有梦，眼里有光，脚下有路。他不仅关注学生的学习成绩，更关心他们的身心健康和成长过程。为了更好地了解学生，他经常利用课余时间与学生谈心交流，倾听他们的心声和困惑，给予耐心的指导和帮助。每当有学生遇到困难时，他总是能第一时间出现在他们身边，用温暖的鼓励和支持帮助他们渡过难关。在他的关爱和努力下，学生们感受到了家的温暖，变得更加自信和阳光。

创新教学 激发潜能

教育创新，就是教育的自我超越。马老师认为，教学方法是激发学生学习兴趣和提高教学质量的关键。为了让学生更好地掌握知识，他不断探索和研究新的教学方法和手段，采用情境教学、问题探究教学、小组合作等多种形式，让学生在轻松愉快的氛围中学习数学。他还利用多媒体教学资源，制作生动有趣的课件和视频，让学生更好地掌握知识。

阿米尔曾说：“懂得如何启发，是教育人的一大艺术。”马老师所教的是文科组合班，数学是弱势学科，很多学生基础不牢，运算的基本功不扎实，上课听课就听不太懂，更别说兴趣了，为了让更多的学生能够听懂学会，他在备课上下功夫，把不易理解的地方，通过图像或者规律进行总结，再讲述给学生，在作业的布置上，采用局部分层的方式，有针对性地提高学生学习的效率，学生对数学学习的兴趣大大增强，学习潜能得到了有效激发。

言传身教 以德树人

“学高为师，身正为范”，马老师深知，教育不仅仅是传授知识，更是培养学生良好品德的重要途径。诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。

他时刻以身作则，用自己的言行影响和感染着学生。他强调诚实守信、尊重他人、关心集体等良好品德的重要性，引导学生树立正确的价值观和人生观。他还经常组织各种社会实践活动和志愿服务活动，让学生在实践中体验到帮助他人的快乐和责任。在他的言传身教下，学生们逐渐形成了积极向上的心态和高尚的品德。

作为一名党员教师，马老师坚信可以通过爱心与智慧点亮了学生的未来，让学生们不仅学到了知识，更学会了如何做人、如何与人相处，培养了他们良好的品德和高尚的人格。他还坚信，在未来的教育工作中，自己一定会以一颗忠于教育的赤子之心、一颗求真务实的奉献之心、一颗甘为人梯的慈爱之心，铭记为人师表的职责使命，不忘初心，砥砺前行！