山东
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“每周困惑同商”是国花中等职业学校构建“454”育人管理体制高质量发展中的一项。学校为提升全体教师的业务能力，提高教育教学质量，加强各学科间的交流，每周进行教师之间困惑同商，通过每周困惑同商促进学科间教学内容、教学策略、教学风格、教学设计等方面的交流，进一步实现精准教学和精细管理，提升教育教学质量。
困惑同商——提升教学质量
“知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。”为了及时了解学情，总结经验，提升教育教学质量，帮助老师及时调整教学方法和策略，菏泽国花中等职业学校三个年级分别组织召开月考考试成绩分析会。
会上首先结合本次考试成绩，横向比较了各学科、各班级的考情，纵向分析了期中考试与本次月考的数据，剖析了教学工作的重难点和突破点。接着，各任课教师从不同的角度对本次月考进行分析，从学科知识点、高考试题结构、命题思路、题型变化、试题难易程度等方面进行系统分析，并对本次学生成绩、学生典型试卷与其中暴露出的问题等方面进行了交流，在充分研讨后制定出今后工作的计划，为下一步的期末复习规划和备考工作明确方向。
会议最后，国花中等职业学校王校长总结讲话，他强调全体教师通过成绩分析会今后要做到以下几点：一是要注重研究，要研究教材、教学内容、教学设计、相关文件和试卷等；二是要有更高的要求，例如要及时反思发现短板，推动“一日一研”备课走深走实等；三是教师教学管理力度要更高，及时跟进学生，做好课堂管理、作业管理等；四是教师工作强度要更高，既要以做好集备为抓手，提升教学效益，也要以作业批改为切口，抓住问题所在，对症下药，实现突破。
“善总结者得其智，善分析者得其谋”总结月考情况，分析不足，展望未来，明确下一阶段的努力方向，我校全体教师将以此为契机，在新的一年里继续砥砺前行，争创佳绩，不负韶华！
本文来源：网易菏泽
责任编辑：
尹海潮_hz07
