【万善乡中心小学】用心耕耘，用爱浇灌——万善乡中心小学“五心”幸福教育系列之赵欣欣|教师|学校

【万善乡中心小学】用心耕耘，用爱浇灌——万善乡中心小学“五心”幸福教育系列之赵欣欣

2023-12-20 17:38:38　来源: 网易聊城

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幸福教育

用心耕耘，用爱浇灌

在教育的这一亩田地里，

栽下满园桃李，留得万世芬芳。

一笔一画写春秋，一撇一捺育人才。

清晨，他们匆忙的脚步总是迎着第一缕朝阳；

傍晚，他们疲倦的身影却伴着最后一抹夕阳。

日出日落，他们辛勤耕耘，步履不停；

寒来暑往，他们雕刻灵魂，护佑人生。

从教六年来，她一直担任着小学数学教师和班主任工作。作为一名教师她始终以身作则，言传身教，为孩子的成长铺就一条坚实的人生之路。在多年的从教生涯中，她时时以一个优秀教师的标准要求自己，以一个合格的标准要求自己，勤勤恳恳、兢兢业业、热爱学生、团结同志。

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三春桃李是她行走

的名片，四方讲台

是她坚守的乐园。

她和孩子们一起成

长，一起传递温暖，

守望幸福，永担使命，

不忘初心。

[人物简介]

赵欣欣，女，本科学历，2017年9月参加工作，现任万善乡中心小学数学教师。曾获得“县优秀教师”“教学能手”荣誉称号。

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一、教师尽心尽责，学生稳步成长

作为一名普普通通的教师，她能认真备课，上课，刻苦学习、钻研教材，虚心向同事请教，及时批改作业，耐心辅导学生。对学生严而有度，与同学们真诚相处，上课是老师下课是无话不说的朋友。同学们有心事都会告诉她，下课也会主动的找她聊天，说说有趣的事情，同学们认为她是值得尊敬和信任的老师。

她认为一名教师，只有尽到对学生的责任，才能是好教师，她从来没有放弃过任何一名学生。记得那是她2018年9月第一次接一年级也是第一次当班主任的时候。作为班主任，工作琐细繁重，一年级的学生年龄小，各项能力都比较弱，各种习惯都比较差，甚至上厕所都是她跟在身后组织纪律。班里有一个成绩非常差的小孩，数学成绩只有个位数，但是她没有放弃她，她总说只要孩子学就有希望，才一年级就放弃她孩子就真的一点希望没有了。每次利用学生做题的时间，她会把孩子叫到前面讲台上单独辅导她，经过一段时间的努力，这个孩子期中考试竟然考到了50分。她觉得自己的努力没有白费。所以，履行责任的标准越高，其人生价值就可能越大。因此，加强教师职业道德修养，必须从“责任”两字做起。对自己应尽的责任认识得越早，越能健康快速地成长也会在履行责任中实现自己的人生价值。

她认为要成为一名合格的好教师，始终需要责任意识的推动，作为一名踏踏实实的教师，除了要具有一般意义上教师的优秀品质，还应该立足于学校的发展，将生活与生命融入学校轰轰烈烈的建设中，为学校的发展发光放热。

她努力学习教育教

学理论，大胆探索

课堂教学改革，积极

参与教科研与学术团

体活动。

二、学生专心促学习

她认为作为学生，首先，要养成上课积极思考，踊跃表达，质疑问难的良好习惯，所以她上课的时候从来都是让学生说自己的想法，不怕学生说错就怕学生不开口说，她认为只有这样，大家集思广益，相互交流，才能增强相互合作和交流的能力。

其次，要培养积极的学习情绪，克服学习中的分心现象。她要求学生不要带着消极情绪上课，尤其在讲授新课的时候她会观察每个学生的学习状态，如果有学生状态不好她不会进行讲授。她认为，在学习前先让自己进入一个良好的精神状态，保持轻松，集中注意力才能保证取得更佳的学习效果。

第三，要充分安排好日常的学习、锻炼和生活时间，如大课间的课间操和随后的跑操请同学们要充分锻炼，调节身心，不要草草应付或躲避；再如中午的静校，要及时休息一会，不要打疲劳战，否则得不偿失。

第四，还要学会为每一个学习时段订立正确的学习目标，人人都要做一个有准备的人。

她希望同学们以咬走青山之志，鼓足信念的风帆，以饱满的精神，以激昂的斗志，以强烈的求学渴望，以刻不容缓，只争朝夕的锐气，投入新学期的各项学习和生活中去。

培养学生的自信心

不是一朝一夕的事情，

赵老师一直坚持在教学

中不断引导。

三、家校合作共同促进孩子的成长

莫言曾说过：“孩子的优秀，都浸透着父母的汗水。”确实，每一个优秀的孩子，背后都离不开父母的奋力托举。

每次开家长会她都会强调作为家长要用心教育孩子，教育孩子不能盲目从流，不能别人做什么就跟着做什么，适合自己孩子的才好。爱孩子但不能溺爱孩子，学会放手才行，比如自己的事情自己做，家长帮孩子做的越多孩子会做的越少。多关心孩子的学习，及时发现问题。尊重并且信任老师，支持老师教育。狠下心来管教孩子，不纵容不偷懒。

班里的家长都很配合她的工作，一项任务安排下去家长都能积极完成。当班里孩子出现问题的时候他都会及时告知家长，让家长知道孩子最近的情况，家长会和老师一起努力改变孩子的现状。每当家长询问孩子情况时她都会耐心回答。