特色课程 | 郓城县东城初级中学“双减”下的美育课堂

郓城县东城中学聚焦“培养担当民族复兴大任的时代新人”，秉承“让每个人都有人生出彩的机会”这一办学理念，弘扬“真实、朴实、务实、扎实”的学校精神，围绕“做朴实教育 育责任少年”这一核心思想，充分挖掘、整合学校教育资源，开设“艺体类拓展课程”，目的是为了让学生从繁重的学业压力中解放出来，有更多的时间和机会接触传统文化、感受艺术魅力。今天让我们一起走进郓城县东城中学特色课程之——“皮影”课吧！

“双手对舞千古事，一帘灯影藏春秋”。皮影，俗称“灯影戏”“影子戏”，也是我国民间优秀的传统艺术表演形式。为进一步弘扬和传承中华优秀传统文化，激发学生学习民间文化艺术的兴趣，东城中学开设皮影戏艺术课程。幕布上，几张皮影在艺人操控下，随着唱腔上下翻飞，演绎人间悲喜、神怪传说。皮影戏，俗称“灯影子”，是我国民间广为流传的傀儡戏之一，也是我国首批非物质文化遗产，它集说、唱、演为一体，具有深厚的艺术内涵和文化价值。表演时，艺人们在白色幕布后面，一边操纵戏曲人物，一边用当地流行的曲调唱述故事，同时配以打击乐器和弦乐，富有浓厚的乡土气息。

一、皮影我来做

同学们在老师的指导下，认真制作皮影戏道具，先在纸上画出人物轮廓，用剪刀沿着边缘仔细剪开，再用凿刀雕刻出服饰花纹等修饰性细节，然后用蜡笔为人物上色，最后为各个关节部件安装竹棍当作操纵杆，一个精美的皮影戏人物就缀结完成了。

二、皮影我来演

一切准备就绪，搭起戏台，拉上窗帘，打开光源，教室转眼间变成了神秘的皮影小剧场。“白龙马，蹄朝西，驮着唐三藏，领着仨徒弟......”伴随着动漫歌声，原本静止的皮影瞬间活泛起来，举手投足间演绎着一出出诙谐喜剧。

丰富的故事情节、有趣的表演形式、趣味十足的音乐，无不吸引着孩子们的目光，他们仿佛置身在跌宕起伏的故事情景中，时而欢呼、时而惊叹、时而大笑、时而跟着故事人物舞动起来。表演的同学们在幕后井然有序地操作皮影，利用皮影人物述说每个故事情节，让孩子们深刻感受皮影戏的神奇魅力。

孩子们通过制作皮影道具、观看皮影展演，亲身感受到中国民间艺术和传统文化的魅力，也间接了解了关于皮影戏的知识和故事，大大激发了孩子们的民族自信心和民族自豪感。

三、非遗我来传

东城中学把皮影文化融入学校教育，通过“情景法”教学模式，创新美育手段，激发了学生对皮影戏的学习兴趣。皮影戏文化传承的最大特点是学生能亲身参与皮影的制作、剧本的编创和剧目的演出，在整个学习过程中动口、动手、动脑，提升美术学科核心素养。在观赏皮影戏表演的过程中，学生耳濡目染地接受正确价值观的熏陶，内化为自身的价值观，从而提高自身的审美情趣，更让传承优秀传统文化的种子在每个孩子心里生根发芽。