让传统文化成为育人的底色、课程的底盘、人生的底气——菏泽国花学校开展《弟子规》进校园活动

秉中华之美德，遵圣贤之教诲，行弟子之规范。《弟子规》是中国传统蒙学教材，浅显易懂，道理深刻，总序“首孝悌，次谨信；泛爱众，而亲仁；有余力，则学文。”从“孝”到“文”，教会我们怎样洗涤心智、端正人品，因而几百年来广为传诵，成为青少年喜爱的文化普及经典。

为帮助学生养成“孝心、明礼、诚信、友善”的良好品德，引导国花学子在诵读经典中感受中华文化的源远流长，汲取民族优秀文化的丰富营养，大力培育和践行社会主义核心价值观，有力增强民族自信心、自豪感和凝聚力，国花学校把国学经典引入课堂，全校共读一本经典《弟子规》，让学生感悟国学经典的传统文化魅力，形成人人自觉“诵经典、悟经典、行经典”的良好氛围，并且落实在学生的日常学习、生活中，时时用《弟子规》的语句去教导学生。

师志为己志，承传《弟子规》。为了更好提升学生的学习效果，塑造个人良好品行，学校为每生分发一本《弟子规》，充分利用学生在校的碎片时间，将读书活动和行为养成教育结合起来，将读书活动和传统国学教育结合起来，利用晨读、路队诵读及暮读时间开展《弟子规》中华经典诗文诵读及书写活动，充分发挥语言文字在传承发展中华优秀文化中的重要作用，形成共读氛围。

本学期自活动开展以来，每周一，国花学子在李校长的带领下学习《弟子规》，李校长运用广播的方式形象生动讲解了《弟子规》中的部分内容，并结合日常行为规范，向同学们阐释了《弟子规》的文化价值、教育价值和现实意义，鼓励大家学习传统民族优秀文化、践行《弟子规》。

▲ 李校长为同学们讲解弟子规

在活动践行过程中，全体学生积极响应、全员参与，坚持每天利用暮读时间学习、路队诵读、静心书写等多种形式，将“弟子规进校园”与校园文化建设相结合、与学生行为规范教育相结合、与课程建设相结合。让学生在诵读经典中领悟道理，在书写经典中开发智慧！在优秀传统文化熏陶下紧跟时代步伐，使学生全面发展！

01、学习《弟子规》

“弟子规、圣人训、首孝悌、次谨信……”，听，孩子们在广播站老师的带领下认真的诵读《弟子规》呢！瞧，他们读得多认真！一声声铿锵有力的诵读，充满着对传统文化的追求与向往。

02、诵读《弟子规》

传统经典文化《弟子规》如春风雨露般沐浴着国花学校，琅琅书声回荡在校园，一字一句，是人生智慧的传播；抑扬之间，是言行举止的潜移默化。

路队时，孩子齐声诵读《弟子规》，一路感受着弟子规的训导，在潜移默化中规范着自己的言行。其琅琅读书声仿佛把我们带到古圣先贤的面前，聆听圣人的教诲。这一场穿梭千年的古今对话为孩子们幼小的心灵埋下文化自信的种子，相信定会在孩子们的心中生根、发芽……

如今，国花校园内处处可闻读书声，人人都是读书人。通过经典诵读《弟子规》这一教育载体，培养了学生良好的学习习惯，朗朗的书声营造了浓厚的校园读书氛围。

03、书写《弟子规》

书法作为我国特有的传统艺术，是中华民族智慧的结晶，是中华文明赖以传承和立于世界民族之林的重要载体。为传承中华传统文化，弘扬国粹，演绎书法神奇魅力。每日静心书法时间，级部组织学生书写《弟子规》。

瞧，孩子们坐姿端正，一点一顿，用心布局；一撇一捺，行笔流畅；一笔一画，张弛有度。孩子们的汉字笔画流畅，横平竖直，结构匀称，秀丽端庄，纸上留下的不仅是他们工整的字迹，更是他们对汉字书写的认真态度。书法之道亦是为人之道，书法与《弟子规》相结合，让同学们更好得体会到了《弟子规》的深刻内涵，在端端正正写字的同时做到堂堂正正做人。

文化兴国运兴，文化强民族强。通过《弟子规》进国花校园系列活动，同学们走进经典、感受经典、领悟经典，给同学们营造了扎实勤奋的学风，在涵养健康心态和高尚情操的同时，把文化自信内化于精神追求，外化于自觉行动。