【冠县外国语学校】赛课促提升 “语”你共成长——语文组教师赛课活动

在这收获的季节里，为了更新教师教育理念、提升教师理论素养、促进教师专业化成长和教学实践应用能力，锤炼教师的教学艺术，进一步提高课堂教学效率，提高我校教育教学质量，小学部于10月23日——10月26日组织开展了语文组教师赛课活动。

本次比赛共有9名教师同场竞技。他们经过前期的认真教研、辛勤磨课改课，最终为我们呈现了9堂优秀的语文课例。

祝司晶老师执教《葡萄沟》。祝老师通过闯关活动激发了学生学习的兴趣，抓住重点字词结合理解、体会，从而加深对课文的理解，有效地进行感情朗读的指导。课堂围绕“葡萄沟真是个好地方”展开教学，从课文整体入手，引导学生在情境中品词析句。

赵玉老师执教《四季》。赵老师语言具有亲和力、感染力，以读贯穿始终，注重学生的感知、联想、体验等心理活动，调动学生多种感官参与学习过程，让孩子们感受到四季的美丽与可爱，小朋友们不仅乐在其中，还收获颇丰。

许春玺老师执教《父爱之舟》。散文最大的特点就是“形散而神聚”，许老师在教学中引导学生清晰地梳理出文章的七个场景，帮助学生用小标题的形式来概括七个场景并板书，并聚焦场景中关于小舟的描写，深入理解课题“父爱之舟”中浓浓的父爱。

郭晓婷老师执教《四季之美》。郭老师的课堂环环相扣，各美其美。通过抓关键词、图片展示、朗读想象、配乐朗读等多种形式，引导学生深入品读文本，体会作者独特的审美视角。

殷冰老师执教《盘古开天地》。殷教师在教学时紧紧抓住神话故事的特点，在引读、想象、体验中感受盘古这一神话人物那顶天立地的高大形象和勇于献身的伟大精神，领略神话故事的无穷魅力，激发学生阅读神话故事的兴趣。

杜艳艳老师执教《狐假虎威》。杜老师以亲切和蔼的姿态，耐心地引导带领学生与文本对话，杜老师创设情境，营造教学氛围，让学生分别扮演老虎和狐狸的角色，深入人物内心，感受人物的心理活动，以读代讲，以演代教，学生轻松领悟课文内容。

张涵老师执教《伯牙鼓琴》。朋友易得，知音难求；伯牙子期，千古佳话。张老师在教学过程中教授学生学习小古文方法的同时，更是深挖文本，插上想象的翅膀带领学生走进文本人物内心，悟知音真谛，让我们获得审美体验，经历了一段美好的艺术之旅。

陈增光老师执教《大自然的声音》。陈老师以“感受风之声、水之声和动物之声”三个环节层层递进。在教学中陈老师巧妙地采用了多媒体进行教学，播放了小溪、河流、大海等不同的声音，让学生直观形象地感受大自然声音的美妙。

宋义丹老师执教《在牛肚子里旅行》。整节课，宋老师不紧不慢、条理清晰，非常耐心地引导孩子们学习，并联系孩子的生活实际，升华情感，让孩子回忆和好朋友之间发生的事，从而更好地体会朋友之间友情的珍贵。

高山仰止，方知才疏，三人同行，觉左右为师。本次赛课不仅为老师们搭建了一个挖掘潜能、展示风采的平台，同时也给语文老师们提供了宝贵的学习机会。在这金秋十月，全体语文老师继续砥砺前行，用辛勤的耕耘，有效提升我校语文教育教学质量。