山东
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小树不能在寒冬里茁壮成长，人不能在批评和冷眼中生存。作为一个教育者，我们应该用欣赏的眼光赞美自己的学生，这样会获得好的教育效果。我们应该：信任孩子，欣赏孩子。赞扬是照在人心灵上的阳光，没有阳光，我们就不能生长。
学生是一群天真活泼的孩子，思想不够成熟，容易出现犯错误。对于任何一个学生，只要他做过一件好事，曾为班级争得一份荣誉，起过一点作用，某个阶段学习上、纪律上有过一点进步，我们都可以欣赏他，赞美他，鼓励他，对于思想差的学生来说，他的优点、长处和成绩被你肯定以后，他在班级中存在的价值也就被肯定了。这时候，他会感到老师对他有信心，使他自信感增强。在这种积极心态的作用下，他的抵触情绪消除了，隔阂拆除了，师生之间就会产生一种和谐的氛围，心与心，情与情之间的交流变得自然和谐。学生心理上没有任何障碍了，他就会敞开心扉，将你“润物细无声”的春雨吸进他荒漠的心田中去，并逐渐化为他今后学习的动力，这样，你就为他的思想教育创设了一个最佳教育情境。
教育是一扇窗，推开它，满是阳光和鲜花，它应该给学生带来自信、快乐。当我们用赞美、欣赏的眼光看学生时，都会发现每个学生身上都拥有值得肯定的长处，有的聪明、有的善良、有的勤快、有的宽容……
本文来源：网易聊城
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杨道镇_lc01
