为了帮助教师深入了解教材,更好地提升教师集备能力,推动新课标理念落地。10月12日上午,胶州市小学一年级数学“基于数学文化的单元统整教学”集体备课活动在振华教育集团中云小学举行。
胶州市振华教育集团中云小学安霞校长对第一、三、五单元的教材进行分析与解读。安校长以学生的学习特点和数学教学的难点为出发点,探讨如何设计富有启发性的教学活动,如何培养学生的数学思维能力和解决问题的能力。利用学具摆一摆,做游戏,讲数学故事等方式,进一步引导学生对课本知识的理解和掌握。安霞校长提出:动静结合。要想让孩子在课堂上静下来,就必须要让孩子动起来。并依据此教学理念建议教师们在课堂中带领孩子手脑口并用,让课堂活跃起来。
实验小学宋蕾老师对第二、四单元的教材进行分析与解读。宋老师从“教材剖析”、“教学重难点”、“教学过程与策略”、“新旧课标对比”等方面论述自己的见解与做法。特别是在“教学过程与策略”这一环节,宋老师思路清晰、步骤合理,突出教学重难点,既重视学生方位的训练又重视学生自主、合作、探究学习方式的形成。宋老师的发言得到了在场全体教师的充分肯定。
胶州市教育和体育局小教室徐爱琴主任提议我们一年级数学老师要结合幼儿园大班幼儿教师的上课特点,加强小幼衔接。教师要让课堂教学游戏化、活动化,寓教于乐;要多认真听取专家的理念,学习一些具体的做法,在课堂当中好好的去落实。
学然后知不足,教然后知困。备课活动将成为学校教育教学改革的重要抓手,为数学文化进校园打下坚实的基础。通过此次集体备课活动,教师们不仅加深了对教学内容的理解和把握,也增进了彼此之间的交流和合作,将本次集备的收获应用到教学实践活动中,为培养更多的优秀学生做出更大的贡献。(通讯员:徐爱琴)