数学世界真奇妙 实践操作出真知 | 冠县育才双语学校9月份小学数学学科活动纪实

冠县育才双语学校小学数学组每月的学科活动以“和谐的数学、快乐的数学、创新的数学”为根本宗旨，以一系列数学活动为基本载体，为全体学生提供展示聪明智慧的平台，让每个学生感受数学的魅力，享受数学学习的乐趣。

为将数学知识渗透到学生的日常生活中，9月份，各年级数学老师精心为各年级学生量身打造了不同的学科活动，凸显了数学元素，丰富了学生的课余生活。

一年级

少成若天性，习惯成自然一一数字书写比赛

数字书写比赛旨在激发学生对数学书写的兴趣，提高他们的书写能力，培养良好的数学思维和逻辑能力。

比赛活动中，学生们书写认真，字体端正、字迹清楚，整体纸面干净整洁、每个数字大小匀称、笔画粗细相同，数字间隔也一致。最终，每班选出五名书写最优秀的学生。

二年级

巧手慧心 多彩数学一一数学绘本故事大赛

结合低年级段的数学学习内容,二年级开展了一次趣味十足的绘本故事大赛活动。

每一个上台的学生都自信满满，他们用生动形象、富有表现力的语言和自然的肢体动作，将故事情节、角色个性渲染得淋漓尽致。一个个生动有趣的故事，深深的吸引着大家，让在场的老师和同学们都沉浸在生动有趣的故事情景之中。

三年级

质量单位知多少一一寻找生活中的质量单位

“克”与“千克”，是一个全新的数学概念，比较抽象、难理解。为了建立质量概念的基础，获得估测物体质量的能力，领悟到质量单位在生活中的应用，三年级数学组开展了“寻找生活中的质量单位”活动。

在活动中，同学们拿起身边的物品，通过掂一掂、称一称、估一估，用手或其他部位感受一下质量，分辨物体的轻重，动手称出并记录物体的质量，感知“1克和1千克”的区别，用学到的知识体会数学的应用价值。

四年级

纸的魔力——亿张纸摞起来有多高

由于小学生对大数的认识缺乏生活经验，为了让学生更直观感受1亿这个数有多大，四年级的学生们利用周末开展了一场别开生面的数学实践活动。这项活动围绕着一亿张纸摞起来有多高主题来展开，既富有趣味性，又具有挑战性，使同学们对大数概念的理解不再仅是书本上的理论，而是有了更加直观和生动的认识。

五年级

做生活中的有心人一一寻找生活中的小数

活动目的：为了让学生在生活中发现小数，从而将课堂知识延伸到实践运用。

本次活动是从各个方面上改变学生的学习方式让学生走出传统的课堂方式，走向社会，亲身实践，独立思考，让学生拥有了自己的学习空间和思维天地，对学生的综合素养的提高起到较好的作用。

六年级

做生活中的有心人一一解决分数乘法问题

六年级数学组利用周末时间安排了以“解决生活中分数乘法问题”为主题的数学实践活动。

一篇篇数学日记记录下学生心灵闪动的美丽火花，在学生的心灵深处留下更多数学的烙印，也表达出学生善于发现、善于思考、善于总结的数学思考能力。

丰富的数学实践作业，延展课堂，让思维动起来。

结合新课程标准和新时代的人才培养目标，小学数学教研组将不断深入地进行课程创新与改革，精心设计学生喜欢的数学实践作业,让学生去体验、去探索、去收获。