山东
四时俱可喜，最好新秋时。8月24日，冠县育才双语学校小学部“明师责·强师能· 学理论·促发展”培训活动持续进行，全体教师继续以饱满的热情参加培训活动。
上午在第一录播室，县小学教研室相春喜主任以“先说后写，先写后导，两段渐进”习作教学模式的实践与探索为主题进行了专题培训。
相主任分别从小学低学段写话与中高学段写作进行了培训指导。相主任在台上讲得娓娓动听、深入浅出，台下的老师们听得津津有味，笔记认真详实。在交流互动环节中，老师们结合自身教学中的问题与困惑踊跃发言，相主任一一进行答疑解惑，使得教师们拨云见日，柳暗花明。
冠县育才双语学校副校长兼小学部校长闫金召进行了总结，他指出，教师只有不断学习，不断充实，不断觉醒，才能适应新课程改革的发展，才能搞好新课程的教育教学工作。
上午在第二录播室，县小学教研室综合教研员高书义主任给全体科学老师做了指导工作。高主任从核心素养提出的新要求、素养立意下考试评价的探索两个方面进行了解读。在培训过程中，听课教师对自己的备课和教学进行了思考和讨论，积极发言，收获颇丰。
下午，县小学教研室数学教研员许文峰主任在第二录播室带领小学部全体数学教师学习《2022版新课程标准》。接着，许主任以“新课标理念下数学单元整体教学思考”为主题，从单元整体教学的理论依据、具体要求、实践路径三个方面进行阐述。许主任的讲座既有理论指导，又穿插大量案例分析，从“为什么做”到“怎么做”，给老师们提供了单元整体教学策略，接地气，实用性强，有助于老师们开展单元整体教学实施。数学组将带着本次培训的学习和思考走进课堂，让悦动的智慧火花在自己的课堂中绽放。
风正潮平，自当杨帆破浪，更须策马扬鞭。每一次培训都是教师提升自身专业素养的机会，小学部教师将不断深研，改进教育教学方法，提高教育教学水平，乘风破浪，踏歌而行。
本文来源：网易聊城
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