明师责强师能学理论促发展 | 冠县育才双语学校开展小学教师暑期培训活动纪实（四）|教学|语文

明师责强师能学理论促发展 | 冠县育才双语学校开展小学教师暑期培训活动纪实（四）

2023-08-27 15:52:46　来源: 网易聊城

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8月25日，冠县育才双语学校开展小学教师暑期培训活动主要有英语和语文两个学科。

英语培训

为了进一步落实学科育人目标，积极推进《2022版义务教育英语课程标准》，深入探索和实践单元整体教学新路径，8月25日，我校特邀请县小学教研室英语教研员雷艳敏主任为全体英语老师开展《核心素养背景下的英语单元整体教学设计解读》的新课标学习培训活动。

雷主任结合课例，讲解什么是单元教学，从如何进行单元整体目标设置，如何基于整体教学的理念进行分课时的教学活动设计及通过分课时、分目标最终实现单元教学的整体目标及实现教学评一体化等几个方面，详细地为英语组老师们进行了传授。最后，雷主任以“Education is not the filling of a pail, but the lighting of a fire教育不是注满一桶水，而是点燃一把火。”结题，希望大家积极投身教改的浪潮，不负教育的使命。

通过此次培训，英语教师明白了真正的单元整体教学设计要充分进行课标分析、教材分析、学情分析；每一条单元教学目标都要围绕学生语言能力、思维品质、学习能力、文化品格设计；在单元目标的总领下确定分课时目标；教学中，还要注重表现性任务及评价量规，为学生的学习目标达成指定标准。

此次培训活动加深了英语教师对新课标的认识和理解，为今后的英语教学打好了理论基础，我们将会把新课标的理念全面贯彻到教学中去，以学生发展为本，为英语课堂注入新能量。

语文培训

八月芬芳，满目皆景，唯有勤行，不负时光。8月25日，我校特邀高赛梅老师来校进行语文主题学习培训。

上午，高老师做了《阅读与写作》的专题讲座，分析了阅读推荐课、推进课、汇报课三种课型的教学重点，就如何上一堂高效的阅读课向教师们进行了策略讲解。关于习作教学，高校长从细处入手，既指出了学生习作中的“常见病”，又教老师们如何“诊治”。习作教学既要尊重教材，用好教学支架，又不能拘泥于教材，要丰富内容，从当下生活中挖掘情境和素材，进行系统架构。要引导学生进行真实表达，激发习作兴趣。上好习作评改课，能激发学生们的灵性表达和创意表达。