菏泽工贸科技学校：认识色彩—色彩的原理及配色 乔若珣老师公开课

乔若荀

毕业于潍坊理工学院

数字媒体艺术专业

本科学历 学士学位

一个优秀的艺术作品往往包含很多组成因素：主题、构图、色彩等等。色彩是视觉冲击与吸引目光的第一要素。

本节课采用理论知识+案例分析+实战演练的方式，讲述色彩的基本原理，用色的基本要求和感受，通过本课学习，为学生在理解分析更多优秀美术作品、设计海报打下基础。

乔若荀老师公开课《色彩原理及配色》结合学生现在正在做的海报作业中存在的一些配色问题，与本节课的内容联系起来进行授课，让学生的审美能力和实践能力都得到增强。

本课程的基础目标和要求是：

1.通过对色彩原理的学习，提升配色能力。

2.通过对平面海报创意的学习与训练，开拓学生的创新性思维能力。

3. 通过对优秀海报作品的观摩与评析，增强学生的艺术审美。

4. 通过对平面广告创作过程，增强学生的实战能力。

课堂上乔老师介绍了色彩的一些基础理论知识以及不同色彩带来的不同的视觉感受和心理联想。她首先介绍了色彩的原理——色彩的产生，引出色彩的产生有一个非常重要的媒介——光；其次介绍了什么是三原色、三间色以及复合色；接着通过色轮图片和概念的展示，让学生了解色彩的原理以及配色的依据；要求学生侧重掌握色彩的工作原理，色彩的属性——色相、明度和饱和度；最后介绍了本节课的重点：色彩的搭配——同类色、邻近色和对比色，并且给学生充足的时间进行色彩搭配和色彩理论习题的小练习，讲练结合，让学生能够及时巩固本节课的理论知识，区分不同的色彩搭配手法。

本课程的教学对象是高中学段的学生，这一学段的学生普遍活泼开朗，喜欢接受新鲜事物，由于互联网信息技术的高速传播，网上很多动画片、游戏、艺术海报等前卫的文化都很受这阶段学生所喜欢，有部分学生难以理解，本课利用案例分析+实战演练为切入点，选取学生较为感兴趣的题材去讲解知识点。紧紧围绕“认识”进行讲授，将色彩的基本知识与生活中的应用、视觉感受紧紧围绕一起，程序设计合理，不仅让对美术有兴趣的学生对色彩知识有所理解，更对将来的专业学习打下一定理论基础。

公开课结束后，听课的老师们积极地参与课后研讨，围绕教学设计、课堂组织、学生活动、教学效果等方面发表了自己的看法和感受，充分肯定了所听课堂的优点，也提出了中肯的意见。对落实教学常规、深化教学改革，提高教师专业素质乃至人才培养质量有着极其重要的意义。