山东
为进一步加强全市小学英语教师对新课标的学习和理解，引领教师科学、智慧的践行新课标理念，提升课堂教学能力。8月17日，胶州市小学英语“基于课程标准的小学英语教学能力提升”暑期教师培训活动在胶州市振华教育集团中云小学如期举行。本次培训内容包括专家讲座、案例解读、互动交流。胶州市教体局教研室小学英语教研员刁云侠老师和全市小学英语教师参加了活动。
上午，老师们共同聆听了北京教育学院张金秀教授的专题讲座《主题意义探究引领的小学英语单元整体教学》。张教授的讲座分为背景概念、单元教学设计的核心要素和单元案例解析三个方面。旨在指导教师们正确培养学生的核心素养，引领教师把握小学英语单元整体教学关键要素，为老师们新学期集备和正确使用单元整体教学设计提供了理论依据和方法路径。
下午，老师们聆听了了4位专家的案例解读：课标修订组蒋京丽老师的讲座《如何有效开展语篇研读》从英语语篇的功能与价值，语篇案例研读分析，及语篇研读需要关注的问题这三个方面进行阐述，让老师们对语篇分析有了进一步的认知；课标修订组张宏丽老师分享了题为《如何设计并撰写核心素养导向的教学目标》的讲座，结合案例指出教学目标中存在的问题、如何改进，并讲解了素养导向的教学目标确立思路是什么，为老师们解答了在确立教学目标方面的困惑，让核心素养导向的教学目标更好地实现导学导教和导评的功能；北京师范大学王蔷教授聚焦《如何践行“学思结合，用创为本”的英语学习活动观》这一专题，通过同课异构来对比两种阅读教学的设计，探讨英语学习活动观的教学设计的特点，让老师们获得了践行“学思结合，用创为本”的英语学习活动观的许多具体可行的方法；在《如何设计指向核心素养的作业》这一专题中，闫赤兵老师分析了教师在日常教学中作业设计存在的问题，探讨了如何优化作业设计，促进学生核心素养的发展。老师们通过学习进一步深入理解了作业的功能，设计思路和基本原则。
最后，刁云侠老师对培训活动进行了总结，她指出专家们的系列讲座颇具整体性、系统性和关联性，鼓励老师们在新学期中持续、反复的学习和实践。
本次活动，为老师们解疑答惑、明标定向、专业引领提供了资源，让老师们收获满满。（通讯员：李孝诚 刁云侠）
本文来源：网易青岛
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