山东
为全方位、多视角领略北京区域特色办学的名校风采、学校文化、学校品牌，分享前沿教育理论、办学理念、教学体系，借鉴发达地区特色办学先进经验，将新课标理念落地生根，提升学校发展内涵和管理水平，7月3日-7月4日，兖州区教育事业发展促进中心副主任郭宏图和区实验高中附属学校、区实验初级中学、区东御桥小学教育集团校长及骨干教师十余人奔赴北京，走进中国农业大学附属小学、北京市玉渊潭中学、中外人文交流全球胜任力研究所等地方进行实地学习观摩。
7月3日上午，走进农大附小，跟随赵校长的脚步，全面了解了“农为本，和达道”的学校文化，学校创设了“一静一动”特色课程，拓展学生的知识层次，激励学生的精神追求，丰富学生的生命体验，走出了一条“动静相宜、知行唯美”的特色育人之路。
所谓“动”，指的是农大附小的“生存生命教育”。在中国农业大学的大力支持下，农大附小积极引进校外优质培训课程，探索了“四大主题、六个专题、三种途径”的生命教育模式，期间播放了赵校长带领六年级学生柴达木100公里徒步生存体验，更让大家感受到学校以生为本，时刻把学生放在心上的教育情怀。
所谓“静”，指农大附小的书法教育。多年来，农大附小将“书法”与“育人”相结合，通过开发实施整体育人的书法校本课程，培养学生“静心读书，端正做人”的品格。
在农大附小，书法教育并不局限于课堂，而是体现在学校育人的各处校园景观，每一处都是无声的教材。整合语文、书法学科课程，编写出版的书法校本教材；整合音乐、律动、书法，创编的《书韵》体操；整合校内外书法教育资源，形成的书法教育基地和专家指导团队，无处不凝结着育人的智慧。新生开笔礼，中秋、端午笔会，“小书法家行动”等系列特色活动让书法与经典相伴，无处不蕴含着传统文化的滋养。
“书法有教室，写字无专时，提笔即练字，贵在能坚持。”农大附小的书法教育兼济立字和立人，让学生既有扎实的书法理论基础，又懂得书法的文化内涵，让学生们在实践中拓展知识层次，感悟书法真谛。
在交流中，校长和老师们都深刻体会到：课程是育人的载体，课改是创新育人的主旋律。如果说“生存生命教育”课程是农大附小适应新时代教育发展创造出的一张新“名片”，那么书法教育课程则体现了农大附小“农和”教育的坚持与继承，将“农和”智慧融入“一静一动”两大特色课程，是办学理念的生动实践，是拓展学生知识、培养学生实践精神的新探索，彰显了学校对教育规律的坚守，对守望童年的担当，对知行唯美的诠释。下一步，兖州的学校将与农大附小建成联谊学校，在学校文化、校本课程、研学等方面共促发展。
7月3日下午，带着夏日的热情，参观者一行又走进了北京市海淀区玉渊潭中学。
玉渊潭中学始建于1964年，是一所具有59年办学历史、底蕴深厚的公立完全中学，曾是北大、清华的生源基地校。学校在“优势教育”理念引领下，坚持育人为本，德育为先，全面发展，培养特色，初中阶段对学生进行养成教育，在高质量完成义务教育的前提下，培养全面发展的优秀学生；高中阶段帮助学生进行跨越式的发展，开展成才、成人教育，输送大批优秀人才，是第一批海淀区新品牌学校。
午休和放学后，教学楼中常常回荡着优美的曲子，因为在教学楼大厅里有一架钢琴，多才多艺的同学们可以在此自由演奏，这里还曾为同学们举行过个人专场音乐会。教学楼里有开放式的书架、报夹，学生可以随时阅读，教学楼外还有图书馆，学生可以用饭卡来借阅自己喜欢的书籍。北京厅、台湾厅、海洋厅、咖啡厅都是开放式学习空间。
大家先后参观了书法教室、剪纸教室、管乐队等一些活动室。其间，海淀区书法教研员耿国华与东御桥小学教育集团高静老师挥毫泼墨，以墨会友，为此次交流活动增添了一道靓丽的风景。
走出玉渊潭中学，心灵受到的震撼依然在。每一次学习，都是自身能力的一种提升。边磨刀边砍柴，磨得勤砍得快。在磨砺中快速前行！
7月4日上午，伴着蒙蒙细雨，参观团队来到中外人文交流全球胜任力研究所参观学习，共同探讨“双减”背景下构建科技人才培养体系、打造科学教育特色学校。研究所刘恋主任就新形势下学生科学素养、创造精神培养；打造学校核心校本课程；科学家院士引领启蒙；诺奖计划人工智能、英语思辩、脑科学学习力三大课程；教育部白名单竞赛项目、名校、国际学生竞赛；各学段系统课程设置、教师培训进行了介绍。随后，研究所秘书周鹏飞为大家介绍了“诺奖计划”科技人才培养体系搭建及学校特色打造。
校长们很感兴趣，开阔了思路，下一步就核心校本课程设置、竞赛等进行了交流，双方交流分享后，参观团队表示受益匪浅，在学生的科学启蒙教育、特色校本课程、联合培养机制、教育成果评价等方面受到了很大的启发，对学生科学核心素养的贯通式培养有了更清晰、准确的理解和规划，初步达成诺奖计划合作学校意愿，将帮助兖州的中小学提供“一校一案”科学素养培养方案，全面提升学生科学素养和“白名单”竞赛水平。
北京之行尽管短暂，学员们都收获满满，既收获了创建优秀学校的基因密码，又收获了教育大师笃行如初、行稳致远的奋斗历程，还收获了学校发展与自我成长的“自觉”！大家将以坚如磐石的信心、坚韧不拔的毅力、为兖州区教育高质量发展贡献力量！
本文来源：网易济宁
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