菏泽国花学校高中部2023年招生简章

高三二班李巍同学，高考分数571分，送锦旗一面，以此感恩国花学校。

高三17班徐可同学，高考分数588分，送锦旗一面，以此感恩国花学校。

菏泽国花学校

高中部2023年招生简章

为做好我校2023年普通高中招生工作，根据菏泽市教育局关于印发《菏泽市2023年高中阶段学校招生工作意见》的通知（菏教办字【2023】2号）、菏泽市教育局和菏泽市人社局关于印发《菏泽市2023年高中阶段学校招生计划》的通知（菏教办字【2023】3号）等有关文件，现将我校高中招生有关事项说明如下：

招生简章

一、招生计划

高一1500人（含艺体特长生350人）。

2023年初中学业水平考试成绩，在牡丹区和鲁西新区总排名5000名以内，且位居高一年级前200名的考生，单独编入“青荷班”。

二、学费标准

学费7900元/学期

住宿费800元/学期

三、招生电话

0530-7586668

0530-7586669

19561088008

17515758889

15666660530

13583046220

13573010110

15153066549

13583077001

四、学校位置

山东省菏泽市牡丹区南宁路北段与220国道交汇处

五、办学许可证号

办学许可证号：137170032020010

六、学校简介

菏泽国花学校是一所十二年一贯制民办寄宿制学校，是菏泽“优先规划、突破发展、打造教育高地”的名片工程。学校于2019年开始招生，现有国花小学、国花初中、国花高中、国花中职等四个教学部。现有学生8600人，教学班200个，教职工800人。四年多来，国花高中在各级领导的大力支持与关怀下，经菏泽一中管理团队承办，学校坚持立德树人，五育并举，教育教学取得优异成绩。办学层次不断提升，内涵发展初见成效，赢得社会和学生家长的良好口碑。

学校在“创新、自主、开放”教育理念引领下，创新管理方法和育人模式，致力于建设“高品质、个性化、智慧型”，“市内领先、省内一流”的现代学校。学校以让师生过一种幸福完整的教育生活为理想追求，以“好品德、高素养、高升学”为学生发展目标，以让每个学生都能成为“共性厚实、个性发展、面向未来”的现代人为培养目标。

校园环境

办学特色

（一）团队精良

菏泽一中主导的教育教学管理团队，以菏泽一中选派部分优秀高级教师和市内外选聘的优秀教师为教学骨干，并持续引进重点大学优秀毕业生。管理团队和任课教师接受学校组织的高端培训后持证上岗，并定期邀请著名教育专家来校指导交流，努力打造一支具有共同的教育理想、卓越的教育技能，而又充满激情与活力的教育团队，为高中教育卓越发展厚植坚实的师资基础。

菏泽一中级部主任、菏泽国花学校高中部执行校长朱惠玲

菏泽国花学校高中部副校长，原单县一中年级主任、教务主任郑建波

著名教育家、全国劳动模范、课堂改革先驱魏书生莅临国花学校，开展“自育自学”现代教育暨魏书生教育思想微论坛

教育部国培专家、北京市特级教师、高考阅卷组组长、北京市新高考考试说明特聘专家王锋为国花学校学子作精彩报告

北京市特级教师、首届全国中小学外语教师名师、海淀区名师工作站特聘导师、首都师范大学硕士研究生双导师制导师张海云到国花学校报告厅开展英语学习讲座

国家级骨干教师、全国优秀教育工作者、江西金太阳教育研究院副院长焦兆群莅临国花学校指导教学

“高考冲刺——大师领航”系列讲座之生物学科专家讲座。菏泽市教科院生物教研员付勇老师，山东省生物学科教学能手、试题研究专家周世元老师，亲临国花学校，给高三师生作二轮复习暨高考备考指导。

菏泽市教育科学研究院副院长朱启勇

牡丹区教科研中心主任崔华

中国教师报“课改中国行”项目主任杨智伟

陆志平，研究员，特级教师，江苏省教育学会副会长，教育部义务教育课程标准修订指导组成员，教育部义务教育、普通高中语文课程标准修订组核心成员。

丁玉祥，中国管理科学院特聘研究员，中国教育智库联盟教育测量与评价研究中心特聘专家，江苏省南京市考试学研究会副会长。现工作于南京市教学研究室教育质量监测中心（原南京市秦淮区教师发展中心副校长）。曾任中学校长16年，获“南京市名校长”称号，省中青年技术带头人。

课改中国行公益师训会暨菏泽市”新课标、新教材、新中考“研讨会

（二）治理先进

学校实行干部、教师、学生、家长“四元共治”的现代治理体系，构建民主科学的发展生态；建立扁平化的组织结构，做实年级、班级、学科三个基层管理单元，以学生为中心，让教学资源向学生集中，让教师深入学生之中，建构流畅高效的学校运行机制；教职工实行全员双向聘任制，遵循“按劳分配、按岗取酬、绩优酬高”的原则分配薪酬，激发教职工的工作活力与事业激情；倡导“生本、悟道、尊重、日新、非凡”的核心价值观；以“魏书生教育思想”为引领，落实“杜郎口中学实干精神”，把“自强、创新、仁爱、激情、精致、合作、执行”七大发展理念作为治校文化方略，为学校发展凝聚巨大的精神力量。

高三学生成人礼暨高考百日誓师大会

青年教师培训

节日慰问

学雷锋纪念日主题活动

第三届学生节表彰大会

干部例会

家长学校揭牌

家校共育

校领导、老师节假日家访

家长会

家长开放日

（三）教学高效

学校以“低进高出、高进优出”为质量追求，以“低起点，小步子，树信心；引方法，勤反馈，上台阶”为教学原则，以“三备四研”为基本教研模式，打造“单元设计•4+1对分课堂”与“五步学成”教学模式；利用现代教育资源和技术手段，线上线下一体化，让科技助力高效教学。研制“计划、备课、上课、作业、辅导、检测、矫正”七大环节、十八个维度的教与学两大主体管理标准和核心技术，以教学过程的精致管理，保证教学质量的全面提升。

三备四研流程

教师一日一研集体备课

青年教师公开课

学科集体大教研

”校际发展共同体“协同教研

师生同考

俄语讲座

教学质量检测

一日一清

（四）课程多彩

加强“国家课程校本化、校本课程特色化”的探索，着力“语数外+物理+XX”、“语数外+历史+XX”课程群建设，和“基础课程+拓展课程+兴趣课程”、“基础课程+兴趣课程+补偿课程”等课程结构建设，构建起适合学生高位发展的课程体系。突出学科类补偿、衔接、拓展性课程的开发开设，保证学生学业上“去弱补短”，跟得上、学得广、学得深。开设艺体1+2（每个学生掌握1项艺术特长，2项体育锻炼项目）特色课程和丰富的实践类课程，保证学生全面发展、特长发展。

教师精讲

学生独学

小组合学

检学练习

英语阅读示范课

公共体育课

入团宣誓

思政课

安全教育课

劳动课

（五）平台广阔

依托由国内知名教育专家、特级教师组建的培优补弱和“提升学生学业能力”研究项目组，开设国家级课题《整体外语教学与学生英语阅读理解能力发展研究》，召开“新课标背景下英语核心素养培养”课堂教学示范课及研讨会，从学习动力、学习方法、学习习惯三个维度进行科学训练，解决学生不想学、不会学、不善学的问题，全面提升学生学习力；依托全国中学俄语教学联盟的优势，成立俄语发展中心，又与天津师范大学开展俄语学科共建，天津师范大学在我校设立毕业生实习基地，对学习英语有困难的学生，开设零起点俄语教学，让学生实现弯道超车，让外语成为一项提分科目；搭建起普高与职高融通的平台，满足学生参加夏季高考或职教高考的不同选择，享受升学的巨大政策红利；共享青岛二中教育资源，如“科技+艺术”特色课程成果、学生素养提升计划、高端创新实验项目、多项国际国内高端比赛和活动，同步开展学科、艺术、体育、科技、管理类等特长教育项目和活动，为学生发展提供广阔空间。

学校为进一步提高办学品质，特色发展，满足学生差异化、个性化需求，实现艺体、特长发展等多元升学的办学目标，创办国花学校艺体教学部，形成高效管理机制和文化课、专业课并重的双轨教学体系，聚集文化课提升与艺体专业训练的新动能，形成国花学校高质量发展新优势，打造山东艺体高端升学的“鲁西样板”。圆国花学子特长发展的大学梦!

俄语联盟

俄语课

魏令查教授、张海云老师来我校开展整体外语教育与学生英语阅读理解能力发展研究开题报告会

天津科技大学李伟教授莅临我校指导课堂教学

国花艺术团成立仪式

声乐课

器乐课

美术课

书法课

舞蹈课

体育训练

（六）个性订制

根据学生不同的“学习基础、个性特点、未来目标”，为每个学生订制个性化学习与发展方案，并建立个性发展的目标定位管理体系，做到既“有教无类”，又“因材施教”，分层次教学，保证让每个学生得到最佳发展。

三生辅导

我校与天津师范大学俄语学科共建及毕业生实习基地签字授牌仪式

俄语教学

（七）服务优质

学校立足于创造学生幸福完整的教育生活，构建由“学习活动、文体活动、实践活动、休闲活动”组成的立体而丰富的高中生活体系，每年举办一次“学生节”，让学生在高中生活中收获知识，收获能力，收获素养，收获快乐，收获成功；践行“健康第一”的育人理念，实施营养、睡眠、锻炼、卫生“四位一体”的健体工程，让学生吃好、睡足，营养全面,保证每天睡眠时间8小时以上，保证每天一节体育运动课，让学生健康每一天，为学生成才打下坚实的基础；实施陪伴式管理、家庭式关爱，教师把阳光、自信、鼓励、微笑带给学生；全面开展人文关怀，有困难必帮助，有病痛必照护，有情绪必疏导，有矛盾必化解，有进步必鼓励。让所有学生在校安全,在校充实，在校快乐，在校幸福。

远足拉练

国花学校第三届学生节系列活动

运动会

才艺展示

合唱比赛

十佳歌手大赛

升旗仪式

学生食堂

食堂后厨

学生宿舍

高考壮行

学生定制公交