山东
为了迎接即将到来的终结性教学质量评价，打造高效复习课堂，探讨有效的复习方法，明确复习方向。6月12日——13日，冠县外国语学校小学部开展了一场期末复习教学观摩研讨活动。
蒋璐琦老师《我的动物朋友》
第一节课是由蒋璐琦老师执教的四年级下册第四单元的一节复习课《我的动物朋友》。蒋老师基于语文要素训练点，在课堂上采用闯关的形式教学，课堂教学知识点广，容量大，同学们积极性高，能力得到提升。这样的形式进行复习，让语文的复习课变得有效而生动。
殷冰老师《奇妙的世界》
第二节课是由殷兵老师执教的三年级下册第七单元的《奇妙的世界》。殷老师的复习课结构完整，层次清晰，带领同学们走进单元，深入文本，以语文要素的方法为线索，思维导图的形式呈现思路，有讲有练，复习课堂充满生趣和欢乐。
张玉老师Review 《Family》
张老师以一个有趣的英文小视频引入本节课的主题，接着以闯关的模式设计了一系列的"听、说、读、写"活动。在复习过程中，张老师把单词、词组、句子和短文作为一个有机整体，将它们紧密结合起来，合理安排教学内容，提高学生整体运用知识的能力。
蒋立云老师《长方体和正方体的大单元复习》
蒋老师以思维导图为载体，将知识进行串联，学生及时补充。又以“点、线、面、体”进行延伸拓展。在复习过程中，通过让学生自己增加条件解决问题的方式，抓住了表面积和体积的本质特征，借助实物直观、图像直观和语言启迪，进一步发展学生的空间观念，同时从学生实际出发，组织学生在解决问题中深化理解知识，提高学生解决问题的能力。
何婷婷老师《复习数的运算》
何老师将本册数的运算部分进行整合，从计算的本质就是计数单位的个数相计算为出发点，让学生不只是单纯地重复训练，利用学生的心理特点提高学生的复习兴趣，在复习过程中及时鼓励，同时展开丰富的学习竞赛活动，如“看谁算的又对又快”“比一比谁跑得快”等小游戏过关训练。
五节复习课，从课堂参与度、有效融合度等方面均达到了教学目标，给观课的老师们带来了很好的体验。复习课需要教师善于思考、勤于实践。此次活动，增强了老师们关注复习、研究复习课的意识，对提高复习课的教学质量具有积极的意义。相信有了今天的思考，老师们一定能让“大单元”做得更加扎实，更加有效！
本文来源：网易聊城
责任编辑：
杨道镇_lc01
