山东
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以研促教，示范引领课堂教学是学校教学质量的灵魂所在，也是实施素质教育的主要途径。为深入推进新课标学习，构建大单元教学，发挥骨干教师的示范作用，给广大教师提供学习交流借鉴的平台，冠县育才双语学校于近日开展骨干教师示范课活动。
本次活动向大家展示的是来自语文、数学、英语学科的20位精英教师，每位老师的课堂都体现了新课标要求，注重以学生为中心，以互动为中心，关注学生的个性发展。
语文课堂上，出课教师创设学习情景，利用无时不在、无处不在的语文学习资源与实践机会，引导学生关注家庭生活、学校生活、社会生活等相关经验，建设开放的语文学习空间，激发学生探究问题、解决问题的兴趣和热情。
数学课堂上，出课教师采用“先学后教，当堂训练”的教学模式，创设丰富的情景，紧密联系生活。他们不仅关注数学本身的内涵，而且数学味更浓了，更能关注到学生学习的有效性，给予充分的时间和空间，学生真正成为学习的主人。
英语课堂上，老师的各个教学设计环环相扣，英语学习从单词到词组，从句型到对话练习，结合听、说、读、写，全方位的操练。
活动最后，闫校长首先对活动予以充分肯定，认为骨干教师的课，体现了对新课标、大单元教学的实践。呈现好的课例的过程，也是遇见最美的自己的过程。同时，闫校长也对老师们提出了新的要求，教研要更逼近专业，结合新课程标准组织教学。
尚校长指出，新课标背景下的教学改进需要我们从观念上改变，在行动上跟进。我们将持续努力，改进教师教学方式，促进学生深度学习，让“双减“在课堂上落地生根。
此次活动的开展，既为骨干教师提供了锻炼成长、展示风采的平台，又为全体教师互观互学、交流研讨创造了机会，对教师教育思想的转变、专业水平的提高起到了一定的示范作用，必将进一步推动学校教师的共同成长。
本文来源：网易聊城
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杨道镇_lc01
